2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷76378.doc

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名：考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间：2014/6/20 8:59:21 考试成绩：90分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。 正确 错误 3.西方的“方法”一词来源于英文。 正确 错误 4.科学观察可以分为直接观察和间接观察。 正确 错误 5.根据沟通基本问题探讨，人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。 正确 错误 6.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 7.倾听是获取智慧的第一步。 正确 错误 8.在对上司提建议的时机与技巧时要注意领导的心境与神态；多献可，少加否。 正确 错误 9.作者投稿不需要根据内容的定位，只需要随意投给出版社就行。 正确 错误 10.发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。 正确 错误 11.Web of Science独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。 正确 错误 12.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献，则判定该文献为母记录的相关文献。 正确 错误 13.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。 正确 错误 14.传统佛教形象等艺术品也可以享有著作权。 正确 错误 15.系统芯片的设计方法及其电子设计自动化关键技术研究是经国家基金委组织专家论证立项的第二个信息领域的重大国际合作项目。 正确 错误 16.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。 正确 错误 17.1989年美国卫生与公众服务部设立“科学诚信办公室”和“科学诚信审查办公室”，并于1992年5月正式合并改组为“研究诚信办公室”。 正确 错误 18.删改数据可能是最常见的造假行为。 正确 错误 19.剽窃是指盗用他人的想法、程序、结果或语言而没有给出来源，其中包括盗用通过秘密评审他人的研究建议和论文而获得的信息。 正确 错误 20.在未转让专利申请权的情况下，非职务发明的专利权归属发明人或者设计人。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.下列关于沟通和协调关系错误的是（ ）。 A、沟通是协调的手段 B、相辅相承 C、沟通是协调的目的 D、协调是沟通的目的 22.协调的目的是（ ）。 A、平衡关系 B、寻求共识 C、为了沟通 D、两个人之间更好的交流 23.根据沟通协调概述，只要有（ ）的地方就有沟通，它的覆盖面很广，和人是密不可分的。 A、科技 B、文化 C、成功 D、人群 24.（ ）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究 25.诺贝尔奖 (Nobel Prize) 创立于（ ）。 A、1901年 B、1905年 C、1910年 D、1912年 26.英国哲学家、科学家弗兰西斯·培根的（ ），代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。 A、《新工具》 B、《论方法》 C、《资本论》 D、《进化论》 27.以下协调策略中哪种是我们应该选择的（ ）。 A、回避拖延 B、迁就纵容 C、竞争强迫 D、合作共赢 28.（ ）是指通过协调处理好影响组织发展的各种外部关系，实现联手合作、双赢共赢、和谐共生的目的。 A、内部协调 B、外部协调 C、认知性协调 D、利益性协调 29.（ ）是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。 A、直面协调 B、借助媒体协调 C、会议协调 D、个别谈话协调 30.以下选项不属于顾全大局的原则的是（ ）。 A、个人服从组织 B、局部服从整体 C、下级服从上级 D、组织服从国家 31.根据（ ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。 A、实验方式 B、实验在科研中所起作用 C、实验结果性质 D、实验场所 32.根据沟通基本问题探讨，四维理论中沟通的模式不包括（ ）。 A、支配—敌意型 B、顺从—敌意型 C、顺从—温和型 D、敌意—敌意型 33.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于（ ）沟通。 A、个人式 B、认权式 C、群众式 D、聆听式 34.根据沟通基本问题探讨，党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和（ ）作为领导干部能力建设的两项重要内容。 A、中国梦 B、全面建成小康社会 C、实现现代化 D、维护社会稳定 35.根据沟