江西2019年中考物理总复习第十七讲电与磁课件.pptVIP

补充设问 (1)大头针也能被悬挂起来且自由转动，那么能否用大头针 代替小磁针进行实验，_______(选填“能”或“不能”)， 理由是 _________________。 (2)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强 弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法： _______ _______________________________。 不能 不能显示磁场方向 改变电 源电压(或串联一个滑动变阻器等) (3)在实验中，可以在螺线管中间插入一根铁棒，这样做 的目的是 _____________________________。 增强通电螺线管周围的磁场强度 实验二 探究影响电磁铁磁性强弱的因素(近6年未考) 重点实验器材及作用 1．滑动变阻器的连接： “一上一下”接入电路 ；滑动变阻器的作用： 改变电路中电流的大小 。 实验方法 2．转换法的应用：通过比较通电螺线管吸引大头针数目的多少来反映 磁性的强弱 。 3．控制变量法的应用 ①探究磁性强弱与线圈匝数的关系：控制 电流 不变，改变 螺线管的线圈匝数 ，观察螺线管吸引的大头针的数量。 ②探究磁性强弱与电流大小的关系：控制 螺线管的线圈匝数 不变，移动滑动变阻器滑片，改变 电路中电流大小 ，观察螺线管吸引大头针的数量。 ③探究磁性强弱与有无铁芯的关系：控制 螺线管的线圈匝数和电路中的电流 不变，插入铁芯，观察螺