S版小学语文四级上册11《成长).pptVIP

肠 够 驶 辆 箱 胖 窝 圣 诞 悟 裹 挎 酬 说一说同学的外貌特征 她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注 。 说一说同学的外貌特征 一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！ 听了他的话，我琢磨：也许 他的父母不太喜欢他，也许他的 家庭经济情况不太好,也许______, 也许_________. * * * * * * * 1、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长。 2、有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。 3 、抓住课文的重点的部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。 自由轻声朗读课文，边读边想： 课文里出现了几个人物？ 分别是谁？ 2. 他们之间发生了什么故事？请用简单的语言介绍。 肠(香肠） 够（不够) 驶（驶来） 辆(一辆） 箱（信箱） 胖（胖乎乎） 窝（酒窝） 诞 圣 悟（恍然大悟） cháng gòu shǐ liàng xiāng pàng wō shèng dàn wù kuà chóu 挎包 报酬 酬 挎 裹 guǒ 包裹 考考你： 1、十五天（猜一字） 胖 2、又见土地（猜一字） 圣 香肠 鱼肠 大肠 肠胃 牵肠挂肚 够本 够格 能够 足够 行驶 驾驶 驶向 疾驶 奔驶 车辆 一辆 皮箱 木箱 邮箱 信箱 翻箱倒柜 肥胖 胖子 胖乎乎 肥头胖耳 鸟窝 酒窝 窝藏 窝火 燕窝 神圣 圣明 圣诞 圣人 圣地 诞辰 寿诞 华诞 圣诞节 诞生 醒悟 觉悟 悟性 恍然大悟 包裹 裹着 裹住 挎包 挎篮 挎起 酬谢 报酬 酬劳 肠（ ） 够（ ）使（ ） 辆（ ） 场（ ） 构（ ）驶（ ） 俩（ ） 箱（ ） 胖（ ）窝（ ） 诞（ 厢（ ） 拌（ ）蜗（ ） 延（ ） 悟（ ）挎（ ）酬（ ） 捂（ ）跨（ ）仇（ ） 香肠 操场 能够 结构 即使 行驶 车辆 咱俩 邮箱 车厢 肥胖 凉拌 鸟窝 蜗牛 诞生 延长 觉悟 捂住 挎包 跨越 报仇 报酬 冲 chōng（冲动 冲突） chòng（冲着）（冲劲儿） 铺 pù（店铺）（药铺）（当铺） pū（铺路）（铺张浪费） 亲热 琢磨— 亲昵— 思考 偶然— 往常— 偶尔 平常 随随便便 漫不经心— 近义词： 恍然大悟— 茅塞顿开 冷淡 喜欢— 亲昵— 讨厌 偶然— 继续— 经常 停止 全神贯注 漫不经心— 反义词： 恍然大悟— 迷惑不解 1.课文是写谁的成长故事？他是怎样的孩子？画出有关的句子。 2.为什么说“因为这样更利于他的成长”？　　………. 学习方法： ２. 找 ——画出描写约翰的句子。 ３ 说 ——说说约翰是一个怎样的孩子。 １. 读 ——根据自己的理解有感情地朗读。 我在意大利的一个面包房里干过两 个月，认识了很多意大利孩子。其中有 一个叫约翰（hàn）的男孩子，长得虎 头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪 忽闪的，十分可爱。 约翰是一个（ ）的孩子。 可爱 ３. 我会说: １. 我会有感情地朗读。 ２. 我会找: （外貌描写） 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖 长声音，冲[chòng]着我说：“您好——” 等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱， 要买意大利香肠。 ３.我会说： 约翰是一个（ ）的孩子。 １.我会有感情地朗读。 ２.我会找。 有礼貌 （语言描写） 　 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。 约翰是一个（ ）的孩子。 ３.我会说： １.我会有感情地朗读。 ２.我会找。 （语言、动作描写） 天真 　 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。 我会说：自言自语这样的词 自作自受、自给自足 自暴自弃、自生自灭 自高自大、自吹自擂