福建2018-2019学年高一语文上学期开学测试习题.docVIP

PAGE 17 - 福建省莆田第九中学2018-2019学年高一语文上学期开学考试试题 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成后面小题。 美丽《诗经》 《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭 虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。 《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断 一点地说，有 关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互 不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。 正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这 个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗 意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，《左传》中也 无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合 理的推断。更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。 与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种 说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是 否为公卿列士自作也成问题。况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小