人教版初中化学第四单元课题2-42-水的净化第1课时.ppt

课题2 水的净化 这些泥水可以饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水呢？ 鲁滨孙流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水 方法一：将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种 方法将固体与水分开. 方法二：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂 质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法 使沉淀物与水分离. 方法三：通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质. 如何对一杯浑浊的天然水进行处理？ 一、自来水的净化 自来水厂净水过程示意图 点击播放视频 自来水的生产过程 自来水厂净水过程示意图 除去不溶性杂质 除去一些可溶性杂质、除色素、除异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水 鲁滨孙从池塘里获得的水含有： ②可溶的杂质 ①不溶的杂质 ③微生物 如何对水进行净化？ 1.沉淀 --让部分不溶的杂质沉降到水底 但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质. 水的净化方法 ①静置沉淀 明矾的作用：溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂质，并使之沉降. 吸附悬浮物 浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ ②吸附沉淀 活性炭净水器 示意图 既可除去不溶性杂质； 又可除去有臭味、有颜色、有毒的物质. 点击播放视频水的净化-木炭的吸附作用素材 (1) 过滤可以分离 与 的混合物. 固体 液体 (2) 过滤操作需要哪些仪器？ 二 、 过滤 铁架台 滤纸 (实验用品） 漏斗 烧杯 玻璃棒 过滤操作要点 一贴 二低 三靠 ※玻璃棒的作用： 引流 过滤 一贴：滤纸紧贴漏斗壁，且无气泡. 三靠：烧杯紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的一端斜靠在三层滤纸的一边；漏斗下端紧靠烧杯内壁. 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗里液面低于滤纸边缘. 过滤操作 除去不溶性杂质的方法：沉淀、过滤. 注意事项： 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 3. 过滤后的水是纯水吗？ 若有气泡，过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不是 点击播放视频 水的净化-过滤素材 小明对浑浊的水经过一次过滤后,发现滤液仍旧浑浊.请帮他分析原因. 对于仍浑浊的水应该怎么办？ 过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有： 应该再过滤一次，直到滤液澄清为止. （1）滤纸破损 （2）液面高于滤纸边缘 （3） 仪器不干净 鲁滨孙利用自制的过滤器过滤泥水，这样制取的水可以喝了吗？ 不行，因为水中还有可溶杂质和微生物， 会对人体造成危害，需煮沸后饮用. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水 现象观察 产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水 硬水和软水的比较.asf 硬水的软化 生活中：煮沸水 实验室：蒸馏 蒸馏水的制法 九年级化学上册 第4单元 课题2 水的净化-实验室制取蒸馏水素材（wmv） 新人教版.wmv 水蒸气 不纯净的水 出水 进水 纯净的水 蒸馏可使硬水中的钙、镁化合物留在容器内，得到纯水 碎瓷片