浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3：第12课　探索生命起源之谜 课后作业.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 课后作业——提能力 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．在中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感区域，主要原因是(　　) A．上帝创世说在生物学界占主导地位 B．基督教神学教义被视为天经地义 C．基督教会垄断精神统治权和教育，推行愚民政策 D．未经资产阶级思想文化的洗礼 答案：C 2．18世纪下半期到19世纪，发现了植物、动物结构的基本单位，从而为生命科学的研究奠定基础的生物学研究成果是(　　) A．细胞学说　　　　　B．早期进化论 C．进化论 D．血液循环理论 答案：A 3．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(　　) A．哈维 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．拉马克 答案：D 解析：本题主要考查学生迁移分析的能力。“鸟产于林，故羽似叶”是强调环境对生物的影响。拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”就是肯定环境对物种变化的影响。因此选D。 4．他是一个生物学家，曾提出过两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。这位科学家是(　　) A．胡克 B．拉马克 C．施莱登 D．达尔文 答案：B 5．19