护理学ICU硕士专业学位研究生培养模式的探索与启示.PDF

C M Y K 第中华卷护理第教 育期 年 年月第中华 护卷理第杂 志期 院校教 育 49 1 ２０ 1240 14 1 11 1 护理学ICU硕士专业学位研究生培养模式的探索与启示 万丽红 尤黎 明 谢 文 张 美芬 黎 青 ［摘 要 ］ 目的 调 查 学 生对 护理 学ICU硕 士专 业 学位培 养模 式 的满 意度 ，为确定培 养模 式提 供 依 据 。 方 法 20 11级 采 用 原培 养模 式 ， 级采 用 新培 养模 式 ，采 用 自设 问卷 ，对 名 硕 士专 业 学位 研 究生进 行 满 意度 和 支持 度 的调 20 12 15 ICU 查 。 结果 级 学生对原培养模 式 的满意度 为 ；对 于新培养模 式 ， 级和 级 学生 的支持 率均为 ，其 20 11 62.5% 20 11 20 12 100% 中非 常支 持 的学 生分 别 为87.5%和42.9% ； 学 生对 培 养 模 式 最 不 满 意 的前3 位 因素 分 别 是 实 习缺 乏 自主 学 习 时 间 （46.7% ）、毕 业论 文压 力 大 （13.3% ）、带教 教 师缺 乏 带教 技 巧 （13.3% ）。 结 论 学 生对 培 养 模 式 总体 满 意 ，尤 其 支 持 新培 养模 式 。 ICU专 业 学位培 养 应保 证足 够 的临床 实践 训 练 时 间 ，要 重 实践但 不轻科研 ，并 强调 临床 师资培 训对保 证 培 养 质 量 的重要 性 。 ［关键 词 ］ 教 育 ，护理 ，研 究生 ； 重症 监 护 ； 专 业 学位 The students蒺 satisfaction and attitudes towards different training modes of ICU master program/WAN Li- ， ， ， ， hong YOU Li-ming XIE Wen ZHANG Mei-fen LI Qing ［Abstract ］ Objective To investigate the students蒺 satisfaction and attitudes towards different training modes of ICU master program. Methods Different training modes were used in Grade 20 11 and Grade 20 12. Fifteen master