第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》教案(一)课件.pptVIP

【参考答案】 (1)文学、艺术领域呈现了一派繁荣景象。 成就：以反映文化大革命为主题的“反思文学”“伤痕文学”和以改革实践为主题的文学作品大量涌现；以反映丰富的社会生活为主题的戏剧、电影的大批出现；科学和文艺工作者迎来了又一个春天，学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。 前景：进入21世纪，随着改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。 （2）原因：① “文革”结束后，清算了林彪、江青的极“左”路线，党总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。 ② 邓小平指出文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。 ③ 邓小平强调要坚持贯彻“双百”方针，有利于发展我国科学文化事业。 ④20世纪80年代，中共中央提出加强以“五讲”“四美”为内容的社会主义精神文明建设。 【例题展示】 1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都文艺界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》。“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散；1979年4月，北方昆曲剧院恢复建制。《李慧娘》一剧恢复上演，上述状况揭示的本质问题是 (　　) A．该剧剧本存在严重的问题 B．文艺发展受到政治运动的左右 C．“双百”方针贯彻的曲折 D．党的文艺指导方针不断变化 【例题分析】从题干中的材料看，该剧经历了好评——批判——恢复上演的曲折经历，在这一曲折过程中，因为受到了“左”倾思想的影响而遭受批判，十一届三中全会以后，各项事业拨乱反正，一切又重回正轨。本题易误选C项，这只是直接反映的问题，不是问题的本质。 【答案】　B 图示法理解“双百”方针的发展 ： “双百”方针的感悟 ——得之则生，失之则衰 四、“双百”方针的感悟——得之则生，失之则衰。 根据今天所学知识，绘制“双百”方针贯彻情况的趋势示意图，分析、总结党和政府在发展科学文艺事业过程中的经验和教训。从中得到什么启示？ 【问题探究】 x（年份） Y(发展状况) 1956 1966 1976 1978 【探究提示】经验和教训从提示的角度来回答，启示从经验教训中总结回答。 要点： ①经验：坚持党的正确领导，坚持“双百”方针，正确处理好科技、文艺工作与政治、人民生活的关系，继承传统与不断革新的关系，就会出现科技文化繁荣景象。在这些关系中，和人民的关系是最基本的。 ②教训：放弃或破坏“双百”方针，不仅使科技文化受挫、凋零，而且给广大的科技和文艺工作者的身心也带来极大的打击。 ③启示：实践证明，“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进文学艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣的基本方针。 【我的课堂，我做主】 中国古代文明能够长期保持连续而未发生断裂，而古希腊文明却衰落下去，是否与各自不同的政治制度有关？而在近代，西方国家却率先确立了资本主义制度，产生了工业文明，又是否与古希腊的民主共和传统有关？ 训练、感悟、反思、 总结、升华 【思维拓展】 阅读下列材料，回答问题。 图一 图二 材料一 请思考：(1)结合所学知识指出图一、图二中“百家争鸣”局面出现的根本原因及其本质。 【答案】　(1)根本原因：图一是奴隶制瓦解封建制形成的社会大变革；图二是新中国建立，社会主义制度的确立。本质：图一主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。图二是在社会主义制度初步确立的前提下，在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论。 【思维拓展】 材料二 《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。第一个阶段是从1754年至1901年。第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。……第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于红楼梦研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。 ——据陈维昭《红学通史》等 （2）根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。结合材料和所学知识分析变化的原因。 （2）变化：从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化。 原因：停止“以阶级斗争为纲”的错误方针（拨乱反正）；兴起思想解放运动；实现改革开放；恢复双百方针；重视海外研究成果，国际交流频繁。 【思维拓展】 材料三 “妹妹你大胆地往前走，往前走，莫回头……”电影《红