浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 从“师夷长技”到维新变法 课件（共27张）.pptVIP

从“师夷长技”到维新变法 背景： 代表人物及活动： 思想： 影响： 开眼看世界 鸦片战争后，民族危机的出现 代表：林则徐、魏源 主要活动：《海国图志》 师夷长技以制夷 明确了…；引导着...；启迪作用 中体西用 背景： 代表人物及活动：李鸿章、曾国藩、左宗棠等开展洋务运动 思想： 影响：近代化第一步……；仅停留于技术层面 中学为体，西学为用 维新思想 背景： 主要思想： 思想特点： 影响：启蒙、思想解放 维新变法思想 将西方的政治学说与传统儒家思想相结合 第二次鸦片战争后，内忧外患 甲午中日战争后，民族危机空前严重 器物 制度 史学家陈旭麓指出： “近代思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的涨落相继出现的。” 1.鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期 ? A．海禁思想被远洋开拓思想所取代 B．洋务派开始着手海防建设? C．有识之士主张学习西方海防模式 D．清朝海军实力远逊于列强? D 2.陈旭麓：“把‘西用’放在‘中体’的轨道上，使它有个晋身之阶，有个‘用武’之地，这就是一个进步。而新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围之内，是很难完全如愿的