杏黄兜兰资源植物学.PPTVIP

* 石河子大学 生命科学学院 2007级生物科学（2）班 刘华南 资源植物学 资源植物学 观赏植物是园林设计中最重要的材料，园林环境美的主题。观赏植物在造园中能构成优美的环境,渲染宜人的气氛,并且有衬托主景的作用.园林绿化观赏效果和艺术水平的高低,在很大程度上取决于观赏植物的选择和配置,植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥.观赏植物的应用要遵循科学性,讲究艺术性,力求科学合理地配置,创造出优美的景观效果. 资源植物学 新中国成立以来，我国曾举办过两次群众性的全国名花评选活动。梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、茶花、荷花、桂花、水仙等10种传统名花当之无愧地戴上了这顶桂冠。 她们中的每一张面孔都让我们感觉亲切而熟悉，或许就栽种在我们的阳台上，或许生长在我们的校园里，或许盛开在我们常去散步的花园里…… 资源植物学 学习目标： 　　通过本节课的学习，掌握中国传统十大名花的分类地位、主要特征，了解它们的栽培历史、主要分布区范围及其观赏价值和经济价值。 资源植物学 我国观赏园艺简史： 观赏植物的栽培晚于农作物、蔬菜及水果，是人类社会的经济、文化发展到一定水平的产物。 公元前11世纪的商代甲骨文中已有“园、圃、花、草”等字出现。3000多年前的《诗经》中记载了不少观赏植物。汉代后，我国观赏植物的栽培、利用有了更大的发展。隋唐时代，更达到兴盛时期。唐代时，奇花异卉各种珍品不断增多。 资源植物学 形成了以赋咏花卉为主体的“花卉文学”，对传统名花如梅、兰、竹、菊和牡丹的题咏，导致了我国观赏植物特色的形成。 另外还有许多观赏植物方面的专著，如《洛阳牡丹记》、《菊谱》、《艺菊书》、《王氏兰谱》、《兰蕙谱》等。 资源植物学 我国丰富多彩的观赏植物在国际上久负盛名，对世界观赏园艺也起着重要的影响。公元5世纪，荷花经朝鲜传入日本；公元8世纪起，梅花、牡丹、菊花、芍药等传至日本；茶花14世纪传入日本，17世纪传入欧美；16世纪起各国植物学家纷纷来华收集观赏植物。 欧洲流行这样的名言：没有中国的花木，就称不上一个花园。 资源植物学 梅花（Prunus mume） 属蔷薇科李属。 落叶木本；枝端刺状；叶卵形，长尾尖，互生，具托叶；花芳香，先叶开花，花被多数；心皮1；核果。 　原产我国长江流域以南地区；繁殖以嫁接为主；有300多个品种，主要作观赏用。 资源植物学 在漫天飞雪，万花纷谢之时，唯有梅花傲然挺立，喷红吐翠。梅与松、竹同具抗严寒、斗冰雪的特性，被誉为“岁寒三友”。 梅花神、韵、姿、香、色俱佳，开花早，花期长，类型与品种繁多，用途广泛，容易栽培，深为广大人民喜爱。在中国传统十大名花评选中，名列首位。 资源植物学 梅是我国特有的传统花果，已有3000多年的应用历史。 南北朝（公元420-589年），艺梅、赏梅、咏梅之风更盛。 历代艺梅的诗、词非常多【卜算子】咏梅 （宋）陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故 。 资源植物学 梅按谱系分为真梅系与杏梅系，依枝干的形态特征又有直枝梅、垂枝梅和龙游梅，其中真梅系直枝梅是最常见且品种最多的一类，本图就是其中的绿萼类型，绿萼型的主要特征是萼绿色，花多为白色或近白色。 绿萼型梅花 资源植物学 宫粉型梅花是栽培分化较大，花色品种最为繁多的类型。其共有的特征是叶片、花梗和萼无毛；花梗短，在5毫米以内；花萼绛紫色；花单瓣或重瓣，花色为从淡红至深红的各种色调。 宫粉型梅花 资源植物学 兰花（Cymbidium spp.) 属兰科兰属。 兰花是一类地生或附生的多年生草本植物，在形态构造上变化较大。 根为丛生须根，粗壮肥大，肉质，分枝较少；茎有两种形式，根茎和花茎；叶也有两种，假球茎上抽生的寻常叶和生于花茎上的变态叶；花单生或排成总状花序，花瓣结构复杂；蒴果；种子微小如粉末状。 资源植物学 全世界约有兰科植物700属，2万种以上。其中可供栽培的有2000种左右，兰属40-50种，我国约20种。据生态的不同分为地生兰、附生兰和腐生兰。我国传统栽培的兰花是属于兰属的几种地生兰，也即通常所指的“中国兰”。 资源植物学 兰花原产我国，是一种姿态秀美，芳香馥郁的珍贵花卉。 古人誉为“香祖”、“天下第一香”。孔子赞美说“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”，表达了兰花骄傲的性格和刚毅的品质。 兰花有其浓厚的文学色彩和民族特色人们历来将其看成高洁、典雅的象征，与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。 资源植物学 我国栽培兰花历史悠久，据载春秋末期，越王勾践已在浙江绍兴的诸山种兰。明代是栽培兰花的昌盛时期，清代有了进一步