2013届高三语文作文复习课件：关系型作文题“快与慢”写作导引.ppt

所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。 有关慢的成语： 慢工出细活 欲速则不达。——《论语》 多拉快跑酿灾祸。 心急吃不了热豆腐 * 阅读下面的文字，按要求作文 从前慢是成事的基础-----欲速则不达: 好汤得靠慢火炖煮,健康要从细嚼慢咽开始,慢工要出细活更是品质的保障,总之,一切慢慢来!快了出错划不来! 现在快是前进的动力-----有方便面就不怕肚子饿,有高速公路就不怕塞车,有宽频就不怕资料下载中断,有速递就不怕礼物交寄太晚.身边的事物都告诉我们: 快! 否则你就赶不上时代! 不同的时代总有不同的想法,但慢在今天是否已经过时?快在今天又是否真的必要? 要求：题目自拟，立意自定，字数不少于800字。 “快与慢”是一道“关系型”作文题。我们先来了解这种作文题型。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） “快与慢”是一个很宽泛的话题。 快——可写快速发展给人带来的好处，行事神速所具有的优势，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力，盲目求快可能导致的不良后果。 慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训，慢人一步可能错失良机，也可写“一步一个脚印，踏踏实实学习。 快和慢，是两种不同的处事方式，“快刀斩乱麻”是“雷厉风行”，“慢条斯理”是“沉着冷静”。快和慢各有千秋，快，能捷足先登，先拔头筹；慢，可明察秋毫，统筹全局。快让我们不偷懒，不拖沓，不虚度年华；慢让我们不焦躁，不盲从，不急功近利。真正的快，不只是追求速度，更要追求质量；有意义的慢，不只是缓步前进，更要为快储备动力。“快中有慢”“慢中有快”，才是我们应有的生活态度。 一挥而就——画得快，倚马可待——写得快， 狼吞虎咽——吃得快，风驰电掣——开得快， 一目十行——看得快，不胫而走——传得快， 一蹴而就——成得快，不假思索——动得快， 脱口而出——说得快，知错就改——改得快， 心有灵犀——懂得快，灵机一动——想得快， 马到成功——办得快，一泻千里——流得快， 瞬息万变——变得快，过目成诵——背得快， 眼疾手快——拿得快。  与 “快”有关的成语 兵贵神速。 快刀斩乱麻。 时间就是金钱，效率就是生命。 更高、更快、更强 ——奥运口号 多快好省（数量多，速度快，质量好，成本省。 ）——毛泽东 马儿啊，你慢些走呀慢些走，我要把这迷人的景色看个够。 ——马玉涛《马儿啊你慢些走》 请停一停，等待灵魂的脚步。 ——印第安谚语 走得慢点，走得远些。——俄罗斯谚语 疾驰的快马，往往只跑两个驿亭； 从容的驴子，才能日夜兼程。 ——伊朗谚语 快行慢走 慢慢走，欣赏啊！ 缓慢的衣裙留着弥文 放慢你的脚步 欣赏慢的心境 快马扬鞭何需急，慢步赏花自在 急则不成事，慢则事不成（王佳辉） 或匆匆急行，或踱步缓行（曹佳川） 加速与限速 慢是一种永恒 快，让你的生命更精彩 1、快与慢 “方便面”、“高速公路”、“宽频”“速递，说明“快”是前进的动力；谚语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，显慢的真谛。“快”与“慢”似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。（简单引用材料，提出自己观点） （以下分述快和慢的各自价值及功用） 快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力，一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。我们需要快，我们必须快。 慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。走过千山万水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要煴火足矣。司马迁著《史记》耗时十三载，司马光著《资治通鉴》走过十九年，李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中