浅述在小学古诗教学中培养学生能力提高语文综合素养.docVIP

浅述在小学古诗教学中培养学生能力提高语文综合素养 　　【摘 要】 　　在小学语文教学工作开展的过程中，古诗教学是其中的重要组成部分。合理的开展古诗教学工作，可以更好地让学生实现全面发展，并且让学生的道德品质、古诗词素养、古诗的表现感悟能力以及鉴赏能力都得到有效的成长。在日常教学工作开展的过程中，教师要针对学生的具体情况，采取行之有效的教学策略，全面的提高学生的语文综合素质。 　　【关键词】 　　小学学生 古诗教学 提升 对策 　　1.引 言 　　在小学阶段的的语文教学工作开展的过程中，古诗教学是其中的重要组成部分，也是素质教育工作的推行与落实的必要手段。针对于现阶段我国小学古诗教学开展情况来说，当前古诗教学的形式与内容都在不断的发展和进步，并且取得了一定成绩。但是，小学古诗教学之自身还需要进一步的发展，不断的与时俱进，更好地达到整体教学目标。在对于一些小学生的调查分析情况显示，大多数学生对古诗学习的意识还停留在背诵的阶段，对于古诗的内容缺乏深入的了解和含义，这无疑增加了学生的学习难度，并且不利于提高学生的学习兴趣和学习积极性。小学时期是学生成长的重要时期，学生自身具有较强的感受力和记忆力，在这一阶段的古诗教学工作中，教师要更加关注学生的情感体验，帮助学生实现积累，提高学生的学习兴趣、审美能力和听说读写能力，进而达到提高学生语文综合素养的目标。 　　2.对学生古诗学习