2017-2018学年高中物理第6章万有引力与航天章末总结学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第6章 万有引力与航天 章末总结 一、天体(卫星)运动问题的处理 分析处理天体运动问题，要抓住“一个模型”“两个思路”、区分“三个不同”。 1．一个模型：无论是自然天体(如行星等)，还是人造天体(如人造卫星、空间站等)，只要天体的运动轨迹为圆形，就可将其简化为质点的匀速圆周运动。 2．两个思路 (1)所有做圆周运动的天体，所需的向心力都来自万有引力。因此，向心力等于万有引力，据此所列方程是研究天体运动的基本关系式，即Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r)＝mω2r＝meq \f(4π2,T2)r＝ma。 (2)不考虑地球或其他天体自转影响时，物体在地球或其他天体表面受到的万有引力约等于物体的重力，即Geq \f(Mm,R2)＝mg，变形得GM＝gR2。 3．三个不同 (1)不同公式中r的含义不同。在万有引力定律公式(F＝Geq \f(m1m2,r2))中，r的含义是两质点间的距离；在向心力公式(F＝meq \f(v2,r)＝mω2r)中，r的含义是质点运动的轨道半径。当一个天体绕另一个天体做匀速圆周运动时，两式中的r相等。 (2)运行速度、发射速度和宇宙速度的含义不同。 (3)卫星的向心加速度a、地球表面的重力加速度g、在地球表面的物体随地球自转做匀速圆周运动的向心加速度a′的含义不同。 [例1] 土星周围有许多大小不等的岩石颗粒，其绕