大学生礼仪准则.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于广东
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大学生礼仪准则.doc

大学生礼仪准则 大学生虽然为成人,貌似不需要多管,但是大学放肆成 风的现象欲来欲重,那么身为一名大学生应该履行那些准则 呢? 大学生日常行为规范高等院校是为国家培养人才的场 所,是建设社会主义精神文明的阵地,应当成为全社会讲文 明、讲礼貌的楷模。 制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气 的形成,而且有利于青年学生的优良品德的培养。 一、校园内行为规范1、学生平常要注意仪表整洁、 举止有礼。 师生见面,应主动打招呼行礼,如“老师好”、“您 好”。 同学之间,每日初次见面,也要以礼相待,相互问好。 2、 行走时,要注意姿势,遵守规则,同老师相遇,应 让老师先行。 遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时,应主动帮 忙。 3、 进办公室应先敲门或打招呼,经老师允许后方可入 内。 进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。 如果需要翻看有关书刊,应先征得教师或办公室工作人 员的同意。 4、 要爱护公共财物,爱护学校的一草一木,不折花, 不践踏草坪,自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、 过好健康的业余文化生活,不得介绍、购买、出借、 传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。 遵守校园网络的有关规定,文明上网 一、个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现.一 个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着 密切的关系 1、 卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求. 不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然 破坏一个人的美感.因此,每个人都应该养成良好的卫生习 惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又 洗澡,讲究梳理勤更衣.不要在人前”打扫个人卫生”.与人 谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅. 2、 服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣 之雅俗.具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某 种约定俗成的规范或原则.服装不但要与自己的具体条件相 适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着 装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿 着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致. (二) 言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1、 礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要 平和沉稳;尊重他人. 2、 用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的” 请”、”谢谢”、”对不起”,第二人称中的”您”字等.初 次见面为”久仰”;很久不见为”久违”:请人批评为”指 教’:麻烦别人称”打扰”:求给方便为”借光”;托人办事 为”拜托”等等.要努力养成使用敬语的习惯.现在,我国提 倡的礼貌用语是十个字:”您好”、”请”、”谢谢”、” 对不起”、”再见”.这十个字体现了说话文明的基本的语 言形式. (三) 仪态举止 1、 谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、 修养和文明素质.所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相 倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天.否则, 会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象. 2、 站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前 脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松.双臂自然下垂 或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容.站立时不要歪脖、斜腰、 曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前, 更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏 自信之感,而且也有失仪态的庄重. 3、 坐姿:坐,也是一种静态造型.正确的坐姿应该:腰 背挺直,肩放松.女性应两膝并拢;男性膝部可分幵一些,但 不要过大,一般不超过肩宽.双手自然放在膝盖上或椅子扶 手上.在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不 可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛.不论何种坐姿, 上身都要保持端正,如古人所言的”坐如钟”. 4、 走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态 的美.”行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态. 正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视, 面带微笑,自然摆臂. 第二大学生基本礼仪规范第一章总则第一条礼仪是 指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。 第二条礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠, 是中国古代文化的精髓。 身居礼仪之邦,应为礼仪之民。 知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本 素养。 第三条礼仪的六个基本特征是:共同性、继承性、统 一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。 第四条礼仪的四个原则是:尊重的原则、遵守的原则、 适度的原则、自律的原则。 第五条礼仪的四个功能是:沟通功能、协调功能、维 护功能、教育功能。 第六条社交礼仪本身就是一种特殊的语言,让大学生 学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它 去顺利

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