3.7林黛玉进贾府学案5（鲁人版必修4）.docVIP

3.7 林黛玉进贾府 学案5（鲁人版必修4） 【学习目标】 1．初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2．了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 3．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 【学习重点、难点】 分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 【教学时数】三课时。 【知识链接】 1．曹雪芹与《红楼梦》。（详见《学海导航》） 曹雪芹（约1715—1763）名霑，号雪芹。清朝文学家。 曹雪芹出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰败饱尝了人生的辛酸。他在人生的最后几十年，以坚韧不拔的毅力，“批阅十载，增删五次”，历经十年创作了《红楼梦》并专心致志地做着修订工作，死后留下遗作《红楼梦》前八十回的稿子。可谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》内容丰富、情节曲折、思想深刻、艺术手法精湛，是中国古典小说中伟大的现实主义作品。 今流行本一百二十回，一般认为后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府的结局为“兰桂齐芳”，家道复初，违背了曹雪芹的原意。 2．《红楼梦》与课文有关的一些内容。 《红楼梦》的第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。 第二回交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明的“人物表”。 第三回是介绍小说的典型环境──通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。 第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。 第五回是全书总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。 林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。 3．主要人物关系。（加括号者为配偶，标有*号的属金陵十二钗） 宁国公贾演——贾代化—— 贾敬——贾珍——贾蓉 惜春* （秦可卿*） 贾赦——贾琏——巧姐* （邢夫人）（王熙凤*） 迎春* 贾珠——贾兰 荣国公贾源——贾代善—— （李纨*） （贾母） 贾政—— 元春* （王夫人） 贾宝玉 贾环 探春* 贾敏——林黛玉* 【课前预习】 给加点字注音： 阜（fù）盛 敇（chì）造 长（zhǎng）房 两靥（yè） 敛声屏（bǐng）气 宫绦（tāo） 便（biàn）宜 嬷（mó）嬷 惫（bèi）懒 懵（méng）懂 纨（wán）袴（绔）（kù） 姣（jiāo）花 颦（pí） 杜撰（zhuàn） 忖（cǔn）度（duó） 盥（guàn）洗 厢庑（wǔ） 甬（yǒng）路 【学习过程】 一、分析课文中的环境描写。 贾府是一个什么样的地方？作者是通过哪些方面描写的？ 提示：林黛玉进贾府，贾府便是她以后长期生活的地方。听母亲说过外婆家与别家不同，怎么个不同，黛玉今来至外婆家当会细心观察、判断。作者就是以黛玉进府的行踪为线索，通过她的视线来描写贾府这一典型环境。 在课文中找出： 1．贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么。 （兽头大门，两边蹲着大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宠伟气派，也显示