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《归去来兮辞》课后检测 　　高二　　　　班　姓名　　　　　　　　学号　　　　　　　　 1．给下列加点字注音2×10＝20 　　靡途 忌惮 敛裳 容膝 眄庭柯 　　壶觞 流憩 耘耔 西畴 船棹 　　　 ２．解释下列加点词语的意义和用法。2×10＝20 　　①彭泽去家百里　　　　　　　　　　　　　　 　　②于是怅然慷慨　　　　　　　　　　　　 　　③寻程氏妹丧于武昌　　　　　　　　　　　　 　　④实迷途其未远，觉今是而昨非　　　　　　　　　　　　 　　⑤乃瞻衡宇，载欣载奔　　　　　　　　　　　　 　　⑥园日涉以成趣，门虽设而常关　　　　　　　　　　　　 　　⑦乐琴书以消忧　　　　　　　　　　　　 　　⑧或命巾车，或棹孤舟　　　　　　　　　　　　　　⑨寓形宇内复几时　　　　　　　　　　　　 　　⑩聊乘化以归尽　　　　　　　　　　　　　 3．与例句句式特点相同的一项是（　）3×1＝3 　　例句：既自以心为形役。 　　A．农人告余以春及。　　　　　　　　　B．遂见用于小邑。 　　C．会于会稽山阴之兰亭。　　　　　　　D．寻程氏妹丧于武昌。 4．下列句子中“之”字的意思、用法与其他项不同的一项（　）3×1＝3 　　A．公田之利，足以为酒　　　　　　　　B．每览昔人兴感之由 　　C．感吾生之行休　　　　　　　　　　　D．悦亲戚之情话 5．下面有关作者的表述不正确的一项是（　）4×1＝4 　　A．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》。陶渊明一名潜，自号“五柳先生”、靖节先生，是我国西晋时期著名的田园诗人。 　　B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者。 　　C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”诗句展现了他的政治抱负，风格也颇为悲愤慷慨。 　　D．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来过一定的消极影响。 6．根据原文填空。2×10＝20 ①　　　　　　　　　　　　　　？既自以心为形役，　　　　　　　　　　　　　　！ ②　　　　　　　　　　　　　　，风飘飘而吹衣。　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　。 ③引壶觞以自酌，　　　　　　　　　　　　　　。 ④　　　　　　　　　　　　　　　　，鸟倦飞而知还。 ⑤　　　　　　　　　　　　　　　　，泉涓涓而始流。 ⑥怀良辰以孤往，　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　，　 　临清流而赋诗。 7．把下列句子翻译成现代汉语。6×5＝30 ①诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②犹望一稔，当敛裳宵逝。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③悟已往之不谏，知来者之可追 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④策扶老以流憩，时矫首而遐观。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 《归去来兮辞》课后检测参考答案 1．给下列加点字注音 靡途(mǐ) 忌惮（dàn）敛裳（chàng）容膝（xī）　眄庭柯（miǎn） 壶觞（shāng）　流憩（qì）耘耔（zǐ）西畴（chóu） 船棹（zhào）　　　 2．解释下列加点词语的意义和用法。 ①彭泽去家百里　动词，离 ②于是怅然慷慨　慨叹，叹息 ③寻程氏妹丧于武昌　表时间的副词，不久 ④实迷途其未远，觉今是而昨非　正确 ⑤乃瞻衡宇，载欣载奔　一边……一边 ⑥园日涉以成趣，门虽设而常关　连词，表转折 ⑦乐琴书以消忧　以……为乐（或“乐于”） ⑧或命巾车，或棹孤舟　名词作动词，划船 ⑨寓形宇内复几时　动词，寄，寄托 ⑩聊乘化以归尽　　副词，姑且 3．答案：B。（解析：与例句均为被动句；其余各项均为状语后置） 4．答案：C。（解析：结构助词，取消句子的独立性，不译；其余均为结构助词，　　译为“的”） 5．答案：A。（解析：东晋时期的田园诗人，世称靖节先生） 6．田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！ 舟遥遥