2018年高中高考历史通史讲义通用版.doc

高中历史资料分享，高中学习有疑问，请加微信mtjin2014 2018高中高考历史通史讲义 第一部分 古代 古代中国 1.古代中国的政治 （1）西周的分封制与宗法制 分封制 目的：巩固奴隶制国家政权的统治； 对象：王族、功臣、古代帝王的后代； 内容：周王授予诸侯土地和人民，诸侯有服从命令、镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和 朝觐述职的义务。诸侯在自己的疆域内，对卿大夫实行再分封的权利。 特点：层层分封，等级森严；周天子具有至尊权威，诸侯在自己的领地内享有相当大的 独立性。 作用：加强了周天子对地方的统治，开发边远地区，形成众星捧月般的政治格局。 瓦解：①原因：受封的诸侯国实力强大，王权衰弱。 ②表现：出现春秋争霸、战国兼并的混乱局面。 宗法制 目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 内容：划分宗族内的嫡庶系统，形成相对独立的大宗和小宗。 特点：由嫡长子继承，利用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级。 作用：①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。 ②有利于统治集团内部的稳定和团结。 分析理解西周分封制、宗法制、礼乐制三者的关系。 互为表里 1．分封制是宗法制的政治体现。（表） 互为表里 2．宗法制是分封制的内核纽带。（里） 3．礼乐制度是维护保证分封制、宗法制推行的工具。 中国古代早期政治制度的特点有哪些 ? 1．早期政治权力实质上是一种强权。 2．以血缘关系为纽带实行分封制, 说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 3．带有浓厚的原始迷信色彩, 王权和神权密切结合, 形成了一套从中央到地方的行政管理制度。 4．分封制与宗法制互为表里, 血缘纽带与政治关系相结合, 实行严格的等级制度 政权带有浓厚的部族色彩。 具有相对的延续性和稳定性 （2）秦的统一与中央集权制度 商鞅变法 必要性：战国初期，秦国在经济，政治和文化上全面落后于东方六国 可能性：中原士人追求建功立业，为秦招揽贤能，进行变法改革创造了可能性 措施：①废除世卿世禄制，奖励军功②废除井田，奖励耕织③建立县制，强化中央集权 特点：①变法分为两个阶段逐步深入②变法以“农战”和“法治”为核心内容③变法时春秋战国时期实行最彻底、对旧贵族打击最沉重、变法措施最全面、为期最长久、影响最深远的改革 ④变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立了新兴地主阶级的统治 秦的统一 巩固统一、加强中央集权的措施 措施 作用 政治 确立皇权至高无上；确立中央和地方行政机构 建立了一整套封建专制主义中央集权制度，对我国历史影响深远 经济 实行土地私有制，按亩纳税；统一度量衡；统一货币；统一车轨；修驰道；大规模移民 促进各地的经济文化交流，巩固了国家的统一，对后世影响深远 文化 统一文字 促进各地文化交流，巩固了国家统一 “焚书坑儒”以法为教，以吏为师，严禁私学，官办教育 实行愚民政治，钳制了思想，摧残了文化 军事 派兵出击匈奴，修筑长城 保护了中原农业生产的发展 统一越族地区，开凿灵渠 促进了当地经济的发展，促进了南北经济文化交流 秦统一的历史意义：结束春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一新局面。使人民获得较为安定的生活和生产的环境，秦的统一，顺应历史发展的趋势，符合广大人民的愿望 皇帝制度与中央官制 皇帝制度建立的目的：显示君主的权势和地位。特征：皇位世袭，皇权至上。它是中央集权制度的核心，也是维护“家天下”的重要保障。本质是封建君主专制。 中央实行“三公九卿制”，丞相是百官之首，协助皇帝处理全国的政事。御史大夫：乃丞相的副手，负责执掌奏章、下达诏令和监察百官。太尉负责全国军事事务。丞相之下还有诸卿，是中央政府的职能部门。任免权由皇帝决定 郡县制 地方实行“郡县制”，郡守是郡的最高行政长官，向丞相汇报工作。县以下是乡、里基层行政机构 秦朝形成的中央集权制度，形成了从中央到地方的金字塔般管理体系，奠定了两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝沿用并发展完善 秦中央集权制度的影响是什么 ? 积极：①随着中央集权制度的建立, 秦朝国力日益增强, 建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家, 中国成为当时的世界大国。 ②促进了中国封建经济文化的发展, 对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一 以及形成以华夏族为主体的中华民族, 都起了重要作用。 ③秦朝中央官制和郡县制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理体系, 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局, 为历代封建王朝所沿用, 且不断得到加强和完善。 消