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浅析大学生就业市场信息不对称问题 　　摘要:信息不对称理论是当代信息经济学的核心内容之一,这一理论的应用范围非常广泛。本文从高校毕业生就业市场主体入手,运用信息不对称理论,探讨和分析了信息不对称条件下,高校毕业生就业市场存在的主要问题,进而初步提出一些对策建议。 　　关键词:大学生就业;信息不对称;逆向选择;道德风险 　　作者简介:彭旭丹(1982-),女,河北金融学院会计系教师,河北大学管理学院在职研究生,研究方向:企业管理; 　　刘鹏(1983-),女,河北金融学院经济贸易系教师。 　　中图分类号:C973 文献标识码:A文章编号:1672-3309(2009)11-0077-03 　　 　　 近年来,随着大学生毕业人数的逐年增加,大学生就业难的问题逐渐凸显。对于大学生就业难的原因,有人认为与高校扩招有关;也有人认为是高校的专业设置和结构与社会需求错位;还有人认为是毕业生就业观念陈旧,就业期望值过高。上述三种观点都有其合理性,代表了就业市场三个主体:毕业生、高校及其主管部门、用人单位对毕业生就业难这一问题的大致认识。不过,从就业市场整体角度去分析三个主体之间的关系,可以看出,市场主体之间的“信息不对称”是影响高校毕业生就业的重要因素之一。 　　 　　 一、信息不对称理论及其相关概念 　　 　　信息不对称理论是当代信息经济学的重要部分。1996年,威廉?维克里和詹姆斯?莫里斯以其在“不对称信息条件下的激励理论”的突出贡献,分享了该年度诺贝尔经济学奖。乔治?阿克洛夫、迈克尔?斯彭斯和约瑟夫?斯蒂格利茨三人更是因在不对称信息市场理论的深入研究,而获得2001年诺贝尔经济学奖。 　　非对称信息(asymmetric information)是指某些参与人拥有另一些参与人不拥有的信息。非对称信息的基本内容可以概括为:第一,交易双方中任何一方都未获得完全清楚的信息;第二,有关交易的信息在交易双方之间的分布是不对称的,即一方比另一方占有较多的相关信息;第三,交易双方对于各自在信息占有方面的相对地位都是清楚的。这种对相关信息占有的不对称状况导致在交易完成前后分别产生逆向选择和道德风险问题,它们严重降低了市场运行效率,在极端情况下甚至造成市场交易的停顿。 　　所谓“逆向选择”(Adverse selection),是指某一市场上劣质品排斥优质品的现象,其实质是一种市场失败或市场无效。阿克洛夫的旧车市场模型是逆向选择理论的经典分析。道德风险(Moral hazard)也称“败德行为”,是指从事经济活动的人在最大限度地增进自己的效用时,做出不利于他人的行动,如采取不诚实的行为给他人带来风险等。 　　 　　二、信息不对称在高校毕业生就业市场中的表现及影响 　　 　　我们将高校毕业生就业市场中最活跃的三个部分拿出来进行分析,即毕业生、高校及其主管部门、用人单位。从市场供求关系的角度,将高校及其主管部门假定为供方,把用人单位假定为求方,毕业生可以看作是具有能动性和参与性的特殊产品。在当前的社会发展中,毕业生就业市场已经由“卖方市场”转为“买方市场”,由于信息不对称所造成的矛盾及风险也就显现出来。 　　(一)学校与学生之间的信息不对称 　　报考学校时,学生对所选择的学校及专业情况并不是很了解,部分学生存在盲目追逐名牌大学、热门专业,忽视本身的兴趣和能力,导致入学后缺乏对专业的学习兴趣,使其未能得到较充分发展。另外,招生时高校只能通过档案和考试成绩来确定是否录取,对学生其他素质、能力方面知之甚少。在教育培养方面,从客观上说也很难最优化地促进每个学生的个性发展。 　　(二)高校、毕业生与用人单位之间的信息不对称 　　用人单位无法完全及时地掌握所有高校的培养方式、培养特色以及发展现状,容易用高校的档次来衡量毕业生的水平。由于近年来高校扩招,用人单位对学历信号产生疑问,采取提高招聘岗位学位要求的办法,致使很多优秀的本、专科毕业生或找不到理想工作,或被迫继续深造。虽然不少高校主动贴近社会,根据社会对人才的要求、对大学生的评价标准进行了改革,但受内外部因素的制约,总体上仍然滞后,与用人单位的要求还存在一定差距。加之,学生在校学习、生活时的信息比较零散,不易整理,有些信息,如动手实践能力等,很难量化和标准化。高校也就很难向用人单位提供完整的毕业生信息。而毕业生信息的主要提供者就成为了毕业生本人,这就更容易产生“逆向选择”和“道德风险”。 　　就业协议签定前,求职学生清楚自身的能力,而用人单位不完全知道。固然用人单位愿意选择素质高的优秀学生,但现实问题是毕业生的能力信息属于私人拥有信息,个人会因为规避潜在风险而不进行充分披露,即使在完全披露情况下,用人单位也不一定会通过有效媒介完全获得。如果用人单位仅凭证书或面试来评判审核