学前儿童音乐教育的内容歌唱活动韵律活动打击乐演奏音乐欣赏音乐.PPTVIP

学前儿童音乐教育的内容 歌唱活动 韵律活动 打击乐演奏 音乐欣赏 音乐教育活动的基本方法 示范 运用语言 练习 歌唱活动 3——6岁儿童歌唱能力的发展 歌唱的形式 歌唱的简单知识和技能 歌唱材料的选择 歌唱活动中基本素质和能力的培养 3——6岁儿童歌唱能力的发展 3-4岁儿童歌唱能力的发展 4-5岁儿童歌唱能力的发展 5-6岁儿童歌唱能力的发展 3-4岁儿童歌唱能力的发展 歌词方面：吐字不清 音域方面：c1—a1 旋律方面：“走音” 节奏方面：比较合拍的歌唱，四分音符、八分音符易感受和掌握 呼吸方面：不能根据乐句的需要来换气 其他方面：1、对熟悉的歌曲能以速度、力度、音色等 明显的变化来表现 2、合作协调弱 4-5岁儿童歌唱能力的发展 歌词方面：比较完整、准确的再现熟悉的歌曲 音域方面：c1—b1 旋律方面：在有伴奏的条件下，基本唱准旋律适宜的歌曲 节奏方面：四分音符、八分音符、二分音符、带附点的音符 呼吸方面：逐步学会使用较长的气息 其他方面：合作协调较好 5-6岁儿童歌唱能力的发展 歌词方面：发音吐字日趋完善 音域方面：c1—c2 旋律方面：能掌握小三度、大三度、纯四、五度音程，初步建立调式感 节奏方面：准确把握2／4 、 4／4的歌曲节奏，还能把握三拍子的节奏和弱起的节奏，带附点