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小学英语考试说明书300字 　　篇一：五年级上册英语课程说明书 　　三穗县城关第一小学XX至XX学年度第一学期  　　课程说明书  　　班 级： 五（1、2、3、4）班 学 科： 英 语 教 师： 时 间：XX—XX学年度第一学期  　　小学英语五年级英语上册课程说明书  　　课程名称：小学英语五年级上册  　　课程类型：基础型课程  　　教学材料：湖南少年儿童出版社五年级上册英语  　　授课时间：36个课时左右  　　授课教师：刘登菊  　　授课对象：五（1、2、3、4）班  　　适用年级：小学五年级  　　使用时间：XX-XX学年度第一学期  　　一、课程总目标  　　1、这册教材的总目标是坚持英语教学的实践性，改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的倾向。  　　2、倡导语言知识教学和技能训练相结合的、开放互动的学习模式。  　　3、针对小学生的特点，正确把握语言知识和语言技能之间的关系。  　　4、重点放在听、说、读、写的训练上，放在培养学生的良好发音，正确的听、说、读、写习惯和运用语言的习惯上。  　　5、本册教材主要是培养学生的语言知识运用和语言技能之间的能力。  　　6、倡导参与合作，让学生在合作中学习相互促进、共同提高。  　　7、在活动中，语言的灵活运用和时态的表达。  　　8、本册课程渗透法制知识点：  　　本册安排了3 个“法制教育渗透点”分别在：  　　Unit2 I’d like a hamburger. 渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》  　　第二条 消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护；本法未作规定的，受其他有关法律、法规保护。第五条 国家保护消费者的合法权益不受侵害。  　　Unit8 Lingling helps her parents. 渗透《中华人民共和国义务教育法》  　　第二条 国家实行九年义务教育法。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少 　　年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 　　实施义务教育，不收学费、杂费。  　　Unit10 What does that sign mean？渗透《中华人民共和国道路交通安全法》 第六十一条 行人应当在人行道内行走，没有人性道的靠路边行走。  　　二、课程教学的重点与难点  　　重点：  　　1、表达个人喜好、询问、借东西、购物、选择、爱好、习惯、作息时间、个人情绪、节日、标志和地名的话题。  　　2、“歌曲3首；诗歌5首。  　　3、本册教材的主要语法是四会”单词28个，“三会”单词113个；  　　4、一般现在时的第三人称单数以及它的几种构句型形；  　　5、一般疑问句和特殊疑问句的表达和用法。  　　难点：  　　1、在活动中，语言不能灵活的运用在句子中，学生对课文内容掌握不牢。教材内容比较多，和学生在时间上不搭配。  　　2、肯定和否定祈使句的用法比较难理解，句型结构上不易分辨出动词。  　　3、一般疑问句和特殊疑问句的表达和用法；  　　4、一般现在时的第三人称单数以及它的几种构句型形。  　　三、各单元的目标如下  　　Unit1:  　　1、能听懂、会说新单词；  　　2、能理解、表演课文内容；  　　3、学会描述人物外貌；  　　4、提高听力理解能力。  　　Unit2:  　　1、能听懂、会说新单词；  　　2、能理解、复述课文内容； 　　3、能正确运用句型：What would you like?/I’d like... 　　Unit3:  　　1、能听懂会说新单词；  　　2、能理解、复述课文内容；  　　3、能掌握一般疑问句的基本用法。  　　Unit4:  　　1、能理解、复述课文内容；  　　2、能灵活运用Can I ...句型并回答；  　　3、提高听力、表达能力。  　　Unit5:  　　1、能听懂、会说新单词；  　　2、能正确使用“Can I have...”句型；  　　3、提高学生听与写的能力。  　　Unit6:  　　1、能听懂、会说新单词；  　　2、能正确运用“Which one do you want?”提问并回答:  　　3、会描述自己喜欢的事物。  　　Unit7:  　　1、能听懂、会说新单词；  　　2、询问他人时间并运用句型“What time...?”；  　　3、提高学生的英语表达能力。  　　Unit8:  　　1、能听懂、会说新单词；能听懂、理解、会说本课对话；  　　2、培养学生养成爱劳动的好习惯；  　　3、提高学生听与写的能力。  　　Unit