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大雁归来教案6篇 　　大雁归来教案　　大雁归来教案（一）：　　教学目标：　　知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。　　潜力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文潜力;揣摩语句，增强学生语言理解潜力。　　情感目标：感受本文浓郁的抒情色彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学生保护野生动物，保护环境的热情。　　教学重点：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法。　　教学难点：感受本文浓郁的抒情色彩。　　教学时数：一课时　　教学过程：　　一、活动导引　　1.课前预习：　　给下列字词注音并解释：　　凋零迁徙缄默窥探雾霭狩猎顾忌目空一切　　2.情景导入：　　我出个谜语请大家猜：天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物。大雁我们并不陌生，那么你对大雁有哪些了解呢《大雁归来》在作者利奥波德这位美国著名环境保护主义者作了细致地观察和认真地研究后，向我们展现了大雁的许多闻所未闻的趣事和作者的那颗爱鸟之心。　　二、整体感知　　1.探究知识性　　学生用自己喜欢的方式读文，并思考问题：作者笔下的大雁有哪些特点　　教师指导：可根据课文资料划分层次并总结层意。学生讨论交流。　　明确：三月春暖北飞飞行路线很直雁队以六为组　　孤雁时常哀鸣雁过群体生活　　2.品位形象性　　快速浏览