2011届高三史一轮复习学案：梭伦改革 .docVIP

2011届高三历史一轮复习学案：梭伦改革 2011届高三历史一轮复习学案：梭伦改革 内容标准1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。 教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学方法讲练结合、问题探究 教学过程教学内容教法与学法 【前诊断】 1、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是 A、由各等级公民选举产生 B、从各等级民众抽签产生 、由各等级国民轮流担任 D、由首席执政官随意指任 2、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是 A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度 、设立陪审法庭 D、建立四百人会议 3、梭伦颁布“解负令”的目的在于 A、废除债务奴隶制 B、促进雅典城邦发展 、打破贵族世袭特权 D、实现公民真正平等 4、雅典贵族制政治时代最重要的决策机构是 A．公民大会 B．四百人议事会 ．战神议事会 D．公民法庭 、梭伦改革后雅典国家最高权力机构是 A．四百人议事会 B．五百人议事会 ．公民大会 D．公民法庭 6、他说：“轻罪理当处死，至于更大的罪还找不到比死刑更重的刑罚。”他是指 A、古希腊政治家德拉古 B、埃及统治者阿里 、中国古代改革家卫鞅 D、北魏皇帝孝帝 7、梭伦改革发生在