- 6
- 0
- 约8.13千字
- 约 10页
- 2018-11-18 发布于江苏
- 举报
2019年高考数学复习平面解析几何第9节第2课时定点定值范围最值问题学案理北师大版
PAGE
PAGE 1
第2课时 定点、定值、范围、最值问题
(对应学生用书第151页)
定点问题
(2018·郑州第二次质量预测)已知动圆M恒过点(0,1),且与直线y=-1相切.
(1)求圆心M的轨迹方程;
(2)动直线l过点P(0,-2),且与点M的轨迹交于A,B两点,点C与点B关于y轴对称,求证:直线AC恒过定点.
[解] (1)由题意,得点M与点(0,1)的距离始终等于点M到直线y=-1的距离,由抛物线定义知圆心M的轨迹为以点(0,1)为焦点,直线y=-1为准线的抛物线,则eq \f(p,2)=1,p=2.
∴圆心M的轨迹方程为x2=4y.
(2)证明:由题知,直线l的斜率存在,
∴设直线l:y=kx-2,A(x1,y1),B(x2,y2),
则C(-x2,y2),
联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2=4y,,y=kx-2,))得x2-4kx+8=0,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x1+x2=4k,,x1x2=8.))
kAC=eq \f(y1-y2,x1+x2)=eq \f(\f(x\o\al(2,1),4)-\f(x\o\al(2,2),4),x1+x2)=eq \f(x1-x2,4),
则直线AC的方程为y-y1=eq \f(x1-x2,4)(x-x1),
即y=y1+eq \f(x1-x
您可能关注的文档
- 2019届高考数学复习平面解析几何第八节直线与圆锥曲线的位置关系夯基提能作业本文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何第六节双曲线夯基提能作业本文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何第六节双曲线课时作业.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何第八节第三课时定点定值探索性问题课时作业.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何课时跟踪训练49椭圆(一)文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何第四节直线与圆圆与圆的位置关系夯基提能作业本文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何第八节第二课时最值范围证明问题课时作业.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何课时跟踪训练47圆的方程文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何课时跟踪训练51双曲线文.doc
- 2019届高考数学复习平面解析几何高考专题突破五学案.doc
原创力文档

文档评论(0)