大学生暑假教师实习总结..docVIP

大学生暑假教师实习总结 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我 而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我怀着兴奋的心情 和学校，开始了为期一个星期的教育实习，实习期间的点点 滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和 艰辛。 我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求 实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行， 我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找 到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我 收获很大的地方。 教师是人类灵魂的工程师__在我很小的时候就对教 师这份职业很崇拜。不只是我，就连我家里的长辈们都认为 我长大了一定会选择做一名人民教师。因为小时候的我非常 内向，言语不多，包括在面对家里人的时候也不例外。他们 都觉得我这样的性格只适合教师职业。现在看来这个理由似 乎有些牵强，但能够带上课本，走上讲台的确是我从小的梦 想。 不过有句话说得好“计划总比不上变化快”，由于种种 原因，我没有报考师范学校。原以为这一生我与那三尺讲台 无缘了，却不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年礼 物：我有一个表妹，和我同龄，从幼儿园到初中我们俩都在 同一个学堂上学，中考时由于各自的选择不同，我上了高中， 她上了师范读五年制大专。仔细算算现在的她只有半年就该 毕业了，也到了她们实习的时候了。她的实习地定在我县的 第二中学。别看我俩现在已经不能经常在一起了，那只是因 为时空的不允许而已，但我俩的感情可好着呢。她初去实习 时，我跟着她去了，作为旁听，听她讲课。去了几次，看着 那三尺讲台，那个我梦寐的地方。我的心开始蠢蠢欲动了， 有种跃跃欲试的感觉。就是这种冲动给了我充分的勇气和动 力。和校方说了，他们同意让我试试。获得这份承诺，我很 意外，但更多的却是兴奋。 从初中开始，我就有记日记的习惯，这种习惯延续到了 今天，很自然地我也把那几天的经历写进了我的日记本。 阳光明媚，确实是一个与众不同的日子。曾记得我高中 时的班主任对我说过：“即使是你已经对书本迗到了倒背如 流的程度，但是出于对教师职业的最起码的尊重和对学生的 负责，在上课前就必须备课。”还记得当时我们还在就学的 时候，一位来我校实习的学生就是由于对自己太过于自信， 没有备课，我的班主任在第一印象上就对他大打折扣：“我 很欣赏你的自信，但是你做事首先缺乏了认真的态度，这一 点就不可取。”这件事给我留下的印象很深。昨晚我备课了， 现在备课本就夹在我带的课本里。目的地就在前方，那也是 我的梦想之地，原以为我已经和他背道而驰，越走越远了， 现在它确离我这么近，近在咫尺。心情很复杂，有高兴，有 激动，还有一点点紧张。甚至有点担心自己会临阵退缩。上 课铃响了，整个校园一下子安静了下来，静得仿佛只听到了 我的心跳声。深呼吸后，我走进了教室，走上了讲台。：“起 立！” : “老师好！”： “同学们好！请坐下！”这个流程唤起 了我所有熟悉的记忆。 今天我上的是一节语文课，课堂上最忌讳的是老师一个 人的独角戏，得想办法让学生和老师互动起来，这样才能调 动学生的积极性和营造课堂的活跃气氛。幸亏我是有备而来 不怕！昨晚我把课文仔细地研读过了，对文中的一些关键词 作了记号，还就文章提了一些问题。切入正题前，我先把问 题写在了黑板上，让他们先阅读课文，然后思考问题，最后 我来提问。课堂的效果比我预计的要好得多，怎么说呢，现 在的孩子和我们那时候笔，要机灵，活泼很多。我以为当我 提问时他们会感觉拘禁，放不开，却不料他们回答问题很活 跃。赞扬他们也不是在说我们不聪明，而是那时候的我们要 安分，老实些。可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。 所幸的是我们之间并没有沟通障碍。一堂课45分钟，在激 烈的讨论声中结束。外面的阳光依然普照，我的心情也很愉 悦。我不是圣人，不能做到不以物喜，不以己悲。犯事有因 才有果，好心情都源于今天的一堂课。 气候说变就变，连一点反应的时间都不给我。不过没关 系了，乌云可以遮住阳光，却遮不住我的好心情。有了昨天 的一个好的开始，今天就没那么怯场了。只是换了一个角色 一一从昨天的语文老师变成了今天的数学老师。还好，从小 我就喜欢数学，因为它是靠理解，而不是用死记硬背的，尤 其是当用自己想出来的方法解决一个数学问题时，那是一种 喜悦，是一种胜利后的喜悦。课堂上都挺正常的，没有什么 特别事件发生。倒是下课后，正当我收拾书本准备离开时， 一个学生拦住了我。哦！原来是答疑的。这下我可真的有些 紧张了。不是担心我做不出那道题，而是怕我所用的解题方 法不能被那个答疑的学生接受。他们的只是到目前为止掌握 到哪个程度了，我也不甚了解。他们是掌握了只设一个未知 数来解决问题的方法了呢。还是已经触及到设两个未知数或 是更多的未知数来求解的指示了呢？这个细节我