2018-2019学年九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法 第1课时 直接开平方法教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 21．2.1　配方法 第1课时　直接开平方法 01　　教学目标 1．理解解一元二次方程“降次—转化”的数学思想，并能应用它解决一些具体问题． 2．能熟练解形如x2＝p(p≥0)或(mx＋n)2＝p(p≥0)的一元二次方程． 02　　预习反馈 1．已知方程x2＝25，根据平方根的意义，得x＝±5，即x1＝5，x2＝－5． 2．已知方程(2x－1)2＝5，根据平方根的意义，得2x－1＝±eq \r(5)，即x1＝eq \f(1＋\r(5),2)，x2＝eq \f(1－\r(5),2)． 3．方程x2＋6x＋9＝2的左边是完全平方式，这个方程可化为(x＋3)2＝2，进行降次，得到x＋3＝±eq \r(2)，即x1＝－3＋eq \r(2)，x2＝－3－eq \r(2)． 【点拨】　上面的解法，实际上是把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程． 03　　新课讲授 例　(教材P6练习变式)解下列方程： (1)3x2－27＝0；(2)eq \f(1,3)(x＋3)2＝4； (3)4(x－2)2－36＝0；(4)x2＋2x＋1＝9. 【思路点拨】　把已知方程变形为x2＝p或(mx＋n)2＝p(p≥0)的形式，再对方程的两边直接开平方． 【解答】　(1)移项，得3x2＝27. 方程两边同时除以3，得x2＝9. 方程两边开平方，得x＝±3. ∴x1＝3，x2＝