.《赤壁赋》同步测试（鲁人版必修2）.docVIP

语文：1.1《赤壁赋》 同步测试 （鲁人版必修2） 基础巩固 1．下列加点字的注音，全正确的一项是( ) （考查识记字音） A．壬戌(xū)　　 属客(zhǔ) 窈窕(tiǎo) 枕藉(jiè) B．桂棹(zhào) 斗牛(dòu) 幽壑(hè) 和诗(hè) C．嫠妇(lí) 愀然(jiǔ) 酾酒(shī) 扁舟(piān) D．舳舻(zhóu) 匏尊(páo) 横槊(shuò) 消长(zhǎnɡ) 解析：选A。　B项“斗”读dǒu；C项“愀”读 qiǎo；D项“舳”读zhú。 2．下列语句中，没有通假字的一项是（）（考查理解常见文言实词在文中的含义） A、举匏尊以相属 B、浩浩乎如冯虚御风?? C、山川相缪?????????D、知不可乎骤得?????? ? 解析：选D。尊——樽，?冯——凭，?缪——缭。 3．下列各句中加点词的活用不同于其他三项的一项是(　　) （考查理解常见文言实词在文中的含义） A．西望夏口，东望武昌　　　B．歌窈窕之章 C．顺流而东也 D．况吾与子渔樵于江渚之上 解析：选A。A项名词作状语，向东。B.“歌”，名词作动词，吟诵。C.“东”，名词作动词，向东进军。D.“渔樵”，名词作动词，打鱼砍柴。 4．下列句子中和其他句子句式不同的一句是(　　) （考查理解常见的文言句式） A．月出于东山之上 B．酾酒临江 C．而今安在哉 D．徘徊于斗牛之间 解析：选C。C项是宾语前置句，A、B、D三项都是状语后置句。 5．下列句子中“之”的用法和其他三句不同的一项是(　　) （理解常见文言虚词在文中的意义和用法） A．哀吾生之须臾　　　　　B．是造物者之无尽藏也 C．不知东方之既白 D．此非孟德之困于周郎者乎 解析：选B（B项是结构助词，相当于“的”，A、C、D三项都是用于主谓之间，取消句子独立性，不译。） 二、综合提高 （一）课内阅读 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾洒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 6、下列加点的词解释有误的一项是(　　) （考查理解常见文言实词在文中的含义） A．正襟危坐　 危：危险的 B．方其破荆州 方：当 C．纵一苇之所如 纵：任凭 D．固一世之雄也 固：本来 解析：选A 。危：端正，正直。 7、与“顺流而东也”句中的“东”用法相同的一句是( ) （考查理解常见文言实词在文中的含义） A．舞幽壑之潜蛟 B．侣鱼虾而友麋鹿 C．破荆州，下江陵 D．西望夏口 解析：选C。题干中的“东”为名词用作动词。A．使动用法，B．意动用法，D．名词作状语。 8、把下列句子翻译成现代汉语。（考查理解并翻译文中的句子） ①此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：____ _________________________ ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 译文：___ __________________________ 答案 　①这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ ②(只是)像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天 地之间，渺小得就像大海里的一颗谷粒。 （二）课外阅读 阅读下面的文字，完成9—12题. 苏　轼 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇。吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦(泥水)，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城．雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复调来岁夫增