月光曲_作业2.docVIP

《月光曲》作业2 ? 一、比一比，再组成词语。 茵（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 吨（ ） 谱（ ） 盲（ ） 醒（ ） 纯（ ） 普（ ） 育（ ） 醉（ ） 瞎（ ） 恬（ ） 键（ ） 涛（ ） 割（ ） 括（ ） 健（ ） 滔（ ） 二、照样子在括号中填上适当的词语。 一（朵）玫瑰 （洁白）的云朵 （认真）地听讲 一（ ）钢琴 （ ）的大海 （ ）地散步 一（ ）曲子 （ ）的月光 （ ）地听着 一（ ）茅屋 （ ）的浪花 （ ）地走来 一（ ）蜡烛 （ ）的琴声 （ ）地跳跃 一（ ）轻纱 （ ）的小镇 （ ）地弹奏 三、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A．充满同情、爱意、遗憾、内疚 B．迫切 C．诚恳、热情 D．体谅、安慰 1．一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） 2．一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） 3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ） 4．贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ） 四、读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“√”。 1．盲姑娘看见贝多芬走进了自己的屋里。（ ） 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（ ） 2．盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（ ） 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。（ ） 五、照样子，把句子换个说法，句意不变。 例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。 1．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 2．在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？ 六、按课文填空。 1．皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍（ ）。 2．月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得（ ）的眼睛，她（ ）也看到了，看到了她（ ）看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。 参考答案 一、幽静、入场券、蜡烛、陌生、盲人、琴键、一缕、恬静、记录、微波粼粼、波涛汹涌 二、绿茵茵、细菌；证券、卷发；腊月、蜡烛；屡次、千丝万缕；吨位、纯洁；谱曲、普遍；盲打、教育；苏醒、陶醉；瞎闹、割据；恬静、概括；键盘、保健；波涛、滔天 三、一（架）钢琴 （浩瀚）的大海 （悠闲）地散步 一（首）曲子 （清幽）的月光 （专心）地听着 一（间）茅屋 （雪亮）的浪花 （慢慢）地走来 一（支）蜡烛 （悦耳）的琴声 （轻轻）地跳跃 一（缕）轻纱 （美丽）的小镇 （深情）地弹奏 四、1．（B） 2．（A） 3．（D） 4．（C） 五、1．盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（√）2．盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（√） 六、1．这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。 2．在勇敢的考察队员面前，没有什么困难不能克服。