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小学科学活动设计方案

小学科学活动设计方案   篇一:小学科学教研活动方案   高新区小学科学中心教研组   12月份教研活动安排   活动时间:XX年12月13日下午2:30   活动地点:马坊乡大马坊小学   活动主题:以观察、实验为载体,促进学生观察能力,规范实验报告单的填写。 参加人员:高新区小学科学兼职教研员及中心组全体成员。   活动目的:   本次教研通过以学生观察、实验为基础。并在实验过程中填写实验报告单,通过观察让学生认识事物并自己总结自己总结所研究的内容。锻炼学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。   活动步骤:   一、主持人宣读活动目的和步骤。   二、由大边坨小学张邸老师作课,作课内容为四年级上册第四单元第一课《身   体的结构》。在作课过程中张老师带领学生认识自己身体的名称,做一些活动加深对身体的认识。并指导学生如何规范填写实验报告单。   三、围绕主题进行研讨。四、主持人归纳、总结发言。   活动要求:   一、请各位老师按时参加活动,围绕主题搜集关于“规范实验报告单”的相关   资料,结合课堂教学教研准备发言,同时上交一份发言稿。   二、请各位老师参加教研后积极撰写教研反思及心得,于一周内将电子稿发到网络相关栏目,文本以总校(校)为单位上交公益局。   高新区小学科学中心教研组   XX年11月19日   篇二:小学科技节活动方案XX   清新区第四小学第三届科技节活动方案   4月7日   一、指导思想   为普及科学知识,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,特此举办清新区第四小学第三届科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普知识,激发广大学生爱科学,讲科学,用科学的热情。培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高,引导学生积极参与科技活动,充分发挥学生的主体作用,展示全校师生的精神风貌和科技文化素养。   二、活动主题: 科技成就梦想   三、组织机构   略   四、活动时间和对象:   XX年4月8日-XX年5月8日 全体师生   五、活动要求   1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。   2.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次校园科技节顺利进行。   3.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。   4.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、   发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。   5.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高,尤其是科技素质的提高。   6.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。   7.上交作品学校将组织评比,作为科普先进班级考核内容之一。   8.有关比赛的具体安排,请密切关注相关通知。   六、科学比赛内容   (一)宣传周(4月7日-4月10日):   (1)营造氛围(在学校大门LED灯显示:清新区第四小学XX年科技活动月:与科技同行 让梦想起航(4月10日前);   (2)国旗下讲话(3月(来自: 小 龙 文档网:小学科学活动设计方案)30日启动仪式);   (3)开展主题班会活动(各班动员会),各班自行安排时间举行主题为“科技成就梦想”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技周活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)   (4)利用午读时间分享科普知识,学生利用阅读中看到的科普知识向全班分享;其次可以向全班学生分享科技创新大赛中的科幻画、科技作品(学校提供照片)   (二)全校参与科技活动   1、科技小发明、小制作:   本届科技周活动主题为“科技成就梦想”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和   科技创新。   (1)参赛对象:全校

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