大学语文模拟试题及答案解析 .docVIP

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  • 2018-11-19 发布于广东
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大学语文模拟试题及答案解析 .doc

大学语文模拟试题及答案解析 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列山的叫个备选项中 只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。 辛弃疾《水龙吟》(登建康赏心亭)“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”所表述的思想 情怀是(> A。山河破碎,有家难归 B。时光易逝,年华虚度 Co不谋私利,国事为重D。知音难觅,孤独寂寞 《谏逐客书》中,李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国,来证明驱逐 客卿是错误的,这种论证方法是(> A。演绎法B。例证法 C。类比法D。对比法 《谈时间》一文的主要论证方法是(> A。演绎论证;B。比较论证;C。归纳论证;D。类比,对比,归纳论证 《论毅力》巾,梁启超引用孔子的话说:“普如为山,未成一篑,止,吾止也,”这 里所包含的一个成语是0 A。半途而废B。功亏一簧 C。事倍功半D。劳而无功 《选择与安排》屮, 在论证一件艺术品必须是一个有机整体时,所用的比喻是(> A。擒贼先擒王B。浮雕突山于石面 C。常山蛇阵D。自己打自己耳光 《张中丞传后叙》中,写南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对刻 画南霁云形象来说,这种表现手法是0 A。类比显现B。对比反衬 Co象征暗示D。侧面烘托 李密的《陈情表》一文属于(> A。书信;B。小说;C。辞赋;D。奏疏; 《爱尔克的灯光》中,象征着对新生活的信念和对理想的追求的是() A。故居大门闪亮起的昏暗灯光 Bo哈里希岛上的爱尔克的灯光 Co “我常常看见的” “我的心灵的灯” D。“傍晚,逐渐黯淡的最后的阳光” 《往事》中说,“海是神秘而有容”,这里的“有容”的寓意是() A。容貌美丽B。胸怀宽广 Co从容自得D。充实丰富 《背影》中,叙写父亲买桔子之前,先描述他是个胖子,穿铁路、爬月台困难,这 种表现手法是(> A。铺垫B。侧写 Co对比D。象征 杜甫诗歌的风格是(> A。沉郁顿挫B。飘逸奔放 Co清新淡雅D。通俗易懂 孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是() A。人事制度;B。物质文明;C。所有制形式;D。精祌文明建没 盛唐山水田园诗派中,与王维齐名并称的著名诗人是(> A。王昌龄B。岑参 Co孟浩然D。商适 14?李煜《虞美人》中,“春花秋月何吋了”的情感内涵是(> Ao赞春花秋月之美好B。叹良辰美景之易逝 Co盼良辰美景之再来D。发物是人非之伤痛 《陌上桑》同“脱帽著帕头”相同表现手法的是() A。采桑城南隅;B。缃綺为下裙;C。冉冉府中趋;D。但坐观罗敷 《前赤壁赋》中,苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是() A。 “苟非吾之所有,虽一毫而莫取” B。 “哀吾生之须臾,羡长江之无穷” Co “变”与“不变”是相对的 D。“登仙”、“长终”是不可能的 马致远《天浄沙?秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的修辞 手法是( A。流水对B。鼎足对 Co反复D。顶针 下列作品,通过副标题点明主题思想的是() A。郭沫若的《炉中煤》B。高尔基的《腾之歌》 Co屠格涅夫的《门槛》D。契诃夫的《苦恼》 《断魂枪》描写的时代背景() A。戊戌变法;B。近代中国(辛亥革命前后);C。清明时期;D。抗日战争时期 下列句子,翻译错误的一句是( A。起舞弄清影,何似在人间!对月起舞,清影随人,仿佛乘云御风,置身天上,还 是留在人间! Bo想佳人妆楼长望,误儿回天际识归舟,想起美女,正在华丽的楼上抬头凝望,多少 次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。 Co小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中,小楼昨夜又刮起东风,不忍回首啊,月 下故国在我手屮毁灭。 D。青青子衿,悠悠我心,青色的你的衣服,就在我的心里 二、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 狗彘含人含而不知检。 检: 麦苗不秀多黄死。 秀: 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 泣孤舟之嫠妇: 故今具道所以,冀君实或见恕也。 冀: 庄公寤生,惊姜氏,故名□寤生,遂恶之。 惊: 行十余里,广佯死。 佯: 当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁? 逆: 若甚怜焉,而卒以祸。 卒: 今人还川子女玉帛为作奴的贽敬。 贽敬: 旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿。 殆: 三、文言文阅读(共30分) (一) 阅读《五代史伶官传序》的一段文字: 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也,故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之 争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,夫祸患常积于忽微,而智勇多困 于所溺,岂独伶人也哉! 请回答: A。这段文字的中心论点是什么? Bo这里主要运用了什么论证方法? Co写出其中的两个对偶句。 (二) 阅读《季氏将伐颛臾》巾的一段话,然后回答问题。 孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则

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