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国学经典《大学》比赛主持稿 　　篇一：国学经典主持稿 　　五千年中华文化浩如烟海。五千年国学经典灿若星辰。  　　我们诵读国学经典，传承民族文化。  　　我们营造书香园地，继承华夏文明。  　　今天，我们欢聚在这里，与经典为友，伴幸福同行  　　“君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之”意思是:君子通过学习来积累知识，通过讨论来明辩事理，用宽厚的态度处事，用仁义来行事。  　　从《国学经典》中，我知道了：人的一生必须要活得光辉灿烂，为了祖国的昌盛，为了成为世界的栋梁，去努力拼搏吧！去努力得到它吧！人的一生不能得过且过，得为一个目标，去拼搏，去争取，不管拼搏是否让你疲惫，不管争取是否让你灰心丧气，都应该坚持下去。 好好地读一读《国学经典》，你一定会受益无穷的！让读《国学经典》成为伴我一生的习惯，让《国学经典》成为我们迈向成功的阶梯  　　国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！  　　下面让拿出我们的经典书籍,用虔诚的心,一起来诵读吧! 　　篇二：国学经典比赛---主持词 　　五四“放飞青春五月，诵读经典国学”经典诗文诵读比赛串词  　　女1：尊敬的各位领导、老师  　　男1：亲爱的同学们  　　合：大家上午好！  　　女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。  　　男1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。  　　女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；  　　男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。  　　女1：弘扬中华优秀文化。  　　男1：打造精彩人生底色。  　　女2：纳溪区打古中学“放飞青春五月，诵读经典国学”经典诗文诵读比赛  　　合：现在开始。  　　女1：请允许我介绍今天到场的各位评委，他们是：  　　刘天明校长 、余洪明 校长 胡国民主任、 万克良主任 、刘朝炳 主任、赵毅主任 罗元富主任 龙炜主席 费克玲老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！  　　男1：下面有请打古中学刘校长为我们比赛活动致辞，掌声欢迎！  　　女2：感谢刘校长的深切祝福，现在就请同学们用热烈的掌声，预祝我们都能获得优异的成绩！  　　1． 女1：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”  　　男1：诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。  　　男1：下面就请欣赏班同学为我们朗诵《声律启蒙》和《伯牙绝弦》。  　　2. 女2：现在让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。  　　男2：《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。  　　女2：现在，就有请班的同学为我们讲述木兰的故事。请欣赏《木兰诗》和《增广贤文》  　　3. 女:1：一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如：“一年之计在于春，一日之计在于晨”；  　　男1：许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。  　　女1：下面就请班全体同学为大家朗诵《增广贤文》和《沁园春雪》  　　4. 女2：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典  　　男2：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。  　　女2：从“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。  　　男2：从“香九龄，能温席，融四(转 载 于: 小 龙文 档 网:国学经典《大学》比赛主持稿)岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理:。  　　女2：我们在学中做，我们在做中学，  　　男2：现在请欣赏由班为我们带来的《三字经》和《水调歌头》  　　女1：老师们，同学们。今天我们舞蹈兴趣班的同学也来凑热闹了，不信，你们看那一群美丽的小姑娘，正要把我们带去一个《美丽的地方》呢 ！  　　5. 男1：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。  　　女1：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。  　　男1：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。  　　女1：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。  　　男1：他就是一代伟人——毛泽东。请欣赏班同学为我们诵读毛主席的