大学年学生工作总结..docVIP

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  • 2018-11-19 发布于广东
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大学年学生工作总结..doc

大学XX年学生工作总结 xx年学生工作在校党委、行政的正确领导下,以邓小平 理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针,坚持 以理想信念教育为核心,以德育工程为重点,以学风建设为 基础,以队伍建设为保障,不断进行工作创新,加强和改进 大学生思想政治教育方法,将学生教育、管理、指导与服务 有机结合起来,取得了明显的工作成效。 一、充分发挥党委学工部职能,做好学生思想政治教育、 国家政策宣传和队伍建设等工作 深入贯彻学习党的方针政策编辑。 1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本 专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动,学生参赛 率达到了%,商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组 织工作一、二、三等奖。通过学习,同学们纷纷表示,十七 届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的 科学规划,使青年学生精神上有寄托;对民生问题的充分重 视和务实举措,使青年学生学习上有信心;描绘的中国特色 社会主义宏伟蓝图,更让大家觉得事业上有奔头。 2、组织专家学者与青年学子面对 2、组织专家学者与青年学子面对 共话改革开放 30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来 的成果,校学生处精心策划了 “专家、学者与青年学子面对 面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动, 受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中 国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师**同志等 全年共举行了近10次学术报告,报告内容涉及政治、军事、 经济、民生各方面。参加学生近3⑻0人次。专家们的报告 文并茂,内容详实,讲授生动,令全场学生大开眼界、大 饱耳福,同学们感到受益匪浅。 3、做好大学生思想状况调查,提高工作的针对性。XX 年2月份学生返校后针对雪灾和春节所见所闻开展了学生思 想状况调查,3月份开展了**省高校师生思想政治状况调查, 4、5月份开展了 “涉法”学生思想状况调查,7、8月暑假 奥运期间开展学生思想状况调查,9月开学开展了学生思想 状况调查,10月开展了学生评先期间思想状况调查,11月份 开展了表彰期间学生思想状况调查,国家励志奖学金、助学 金评审期间学生思想状况调查,共计8次思想状况调查活动。 整体来看,我校学生思想状况稳定性较好,有较好的大局观, 能服从学校各项工作安排,体现出较好的纪律性。但同时也 反映出一些问题,特别是我校按照省教育厅“关于开展XX 年**高校师生思想政治状况调查工作的通知”要求,于XX 年3月20日对200名学生进行了问卷调查,40名学生进行 了访谈。此次调查的内容涉及政治信仰、国情民情、时事政 治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作 等方面。调查结果显示,我校学生对学校评选出的学生榜样 作用在全省认可度是最低的,对辅导员的人格魅力的不认同 率是最高的,反映出我校的评先机制存在着一定的问题,辅 导员的工作还有待进一步加强。针对这一状况,党委副书记 **亲自带领学生处工作人员及全体辅导员到学生寝室进行 了为期一个月的走访,了解问题的成因,分析问题的解决办 法:通过修改学生手册中的学生奖励办法改革了评先办法, 通过优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告,树 立榜样的形象,发挥榜样的作用;通过举办学工培训班、开 展辅导员风采大赛等一系列行之有效的办法提高辅导员工 作能力和水平,从而促进我校学生工作的有效开展。 4、积极开展行之有效的日常思想政治教育活动。在紧 密联系学生思想实际的基础上,XX年各学院在学生中组织开 :了 “抓诚信教育促学风建设”、“学风建设,我的责任”、“法 纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵,健康生活”以 及“诚信”为主题的其他形式的教育活动,较好地坚持了每 周一次的政治学习制度。在日常工作中,广大学工干部坚持 把解决思想问题与解决实际问题相结合,经常深入学生班级、 宿舍,在学生学习成才、择业交友、健康生活等方面提供了 实实在在的帮助,深受学生欢迎。同时,学生处注重通过实 践活动塑造学生思想品质,XX年先后组织30余名优秀学生 代表赴延安、韶山等革命胜地实地考察,同时选派22名优秀 学生在暑期赴韩国进行了为期一周的学习交流,在学生中起 到了良好的示范和引导作用。XX年全年,学生处编写《学生 工作简讯》26期、《学工内参》8期,组织各类学生座谈会 45次,上报国家安全局、公安局各类学生信息18条,较为 全面的掌握了学生思想动态,较为详实的反映了学生思想政 治教育工作的现状,较好地实现了思想政治教育工作的实效 性和针对性。 狠抓学工干部队伍建设,建立和完善培养考核体系,力 争建设一支政治合格、素质过硬、教育有方、管理到位的学 工干部队伍 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和 改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导

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