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小明为测定色拉油的密度,设计了下面的实验数据记录表格 　　篇一：密度的实验分类训练 　　密度的实验分类训练  　　1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的和 。然后利用公式，计算出物质的密度。  　　2、物体的质量可以用 来测量，测量形状不规则固体体积的时候，可以用 法来测量，量筒中的水要适量，适量的含义是 。 例1、（XX?泰州）如图（a）和（b）是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景．由此可知，物体的质量为 g，体积  　　为 cm3，密度为 kg/m3  　　．  　　3、如果物体在水中漂在水面上，则必须用 法来测量物体的体积 例2、（山西省XX年）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。  　　(l)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向_________ (选填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该________(选填选项前的字母)。  　　A.向右调平衡螺母B.向右盘中加祛码 C.向右移动游码  　　当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为. (3)因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是________kg/m3。  　　（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点: 。  　　4、测量液体密度时候有三种方法:  　　方案一：A．用天平称出烧杯的质量m1； B．用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；  　　C．将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V； D．用公式算出液体的密度 。  　　方案二：A．在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；  　　B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V； C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2； D．用公式计算液体的密度。  　　方案三：A．用天平测出空烧杯的质量m1 B．将适量的液体倒入量筒测出体积V；  　　C．再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量rn2； D．用公式计算液体的密度。  　　三种方法中最恰当的是____________,另外两种方法分别是哪一步造成了误差？使得测量结果偏大还是偏小？  　　例3、小明的妈妈从市场上买回了一瓶色拉油，正好小明学习了密度的有关知识，他和小军一起利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度．  　　（1）把天平放在水平桌面上，当移动游码至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向 （“左”或“右”）调，使横梁平衡．  　　（2）天平平衡后，他们开始测量，进行了以下步骤： A．用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量；  　　B．将待测色拉油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和色拉油的总质量；  　　C．将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积；  　　请你根据以上步骤，写出正确的操作顺序： （填字母代号）．  　　（3）又在步骤B中测得烧杯中的色拉油的总质量为，其余步骤数据如图所示，则该色拉油的密度  　　是 g/cm3  　　．  　　5、水的密度为 例4、（XX?遵义）张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度，但他没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水，请你与他一起来完成实验．（水的密度用ρ水来表示） （1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的 处，在调节平衡螺母使天平平衡． （2）在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示，张雷操作的错误之处是：．改正错误后，他又一次进行了如下操作： ①测出空玻璃瓶的质量m；  　　②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1； ③倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后，装满水，并将瓶的外部擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m2． 根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为ρ酱油=．  　　6、同种液体密度，增加的液体质量除以增加的液体体积等于液体的密度。  　　例5、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则液体的密度是 。  　　例6、（XX?南京）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验  　　（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 ． （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示． ①分析图象可知