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小朋友英语角活动策划书 　　篇一：实验小学英语角活动方案 　　青神县实验小学XX-XX学年下期  　　英语角活动方案  　　一、活动目的  　　英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。  　　二、活动原则  　　以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。  　　三、活动口号：English I love you!  　　四、领导机构：  　　组 长：王校长  　　副组长：杜校长、余主任、刘主任、王主任  　　成 员：全体英语教师及30名学生  　　五、活动时间：双周四下午2:00——3:00  　　六、活动地点：一年级四班  　　七、活动形式：每次定主题（英语歌谣，英语故事，英语歌曲，英语游戏，对话表演等）  　　八、具体安排：  　　1．活动宣传：活动前一至两天负责人需要张贴海报或口头将活动、讨论主题提前通知大家。校门口张贴英语角海报（刘培林负责），各任课老师负责鼓励学生主动参与英语角活动。  　　2．活动组织：英语老师负责，其他老师可以参与互动。 　　4．活动评价：老师每次以发放英语积分卡的形式对学生给予鼓励。累计积分卡可换取一份植材小学英语超级之星荣誉证书及奖品。并在英语角张贴排行榜，标注每周参与活跃班级和英语之星笑脸。 　　5．活动资料：每次活动由林静英、汪红梅老师负责做好图片和简讯，在校园网宣传。 　　篇二：英语角活动策划书 　　英语角活动策划书  　　一、成立“英语角”  　　1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。  　　2、 活动时间： 国庆节收假后  　　3、 活动地点：  　　4、 组织人员： 学生会分团委学习部  　　5、参加人员：学生会成员留学生。  　　6|、辅导教师  　　7、主办机构：学习部  　　8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。  　　（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。  　　（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。  　　（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。  　　（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。  　　（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。  　　二、举办英语演讲比赛  　　1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。  　　2、比赛时间：：自定  　　3、特邀评委、嘉宾：  　　9、参赛要求：  　　（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。  　　（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。  　　（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。  　　（4）、演讲时需脱稿演讲。  　　10、赛程安排：  　　（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）  　　（2）复赛：  　　a主持人介绍赛程和比赛规则  　　b评委嘉宾介绍  　　c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖  　　e评奖、颁奖典礼  　　f主持人宣布比赛结束  　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式  　　12、资金来源：赞助商  　　三、举办英语歌唱比赛 　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。 　　2、比赛时间：  　　3、比赛地点：学生活动中心  　　4、负责教师：  　　5、总策划：  　　6、策划小组：  　　7、特邀评委、嘉宾:。  　　8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。  　　（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。  　　（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。  　　9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则  　　b评委嘉宾介绍  　　c参赛选项手依次演唱