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宿舍内业余时间调查报告 　　篇一：关于xx大学学生课余时间的安排的调查报告 　　XX大学  　　题 目： 关于xx大学学生课余  　　时间安排的调查报告  　　学 院：专 业： 学生姓名：  　　学 号：任课教师： 调查对象：调查地点：  　　调查时间：  　　关于xxx大学学生课余时间安排的调查报告  　　一、调查背景及目的 （一）调查背景  　　大学的生活是丰富多彩的，自从告别中学时代的繁重学习任务和紧张的学习时间，我们步入了自由、自主的大学校门。在这崭新的时代，我们能够独立掌握作息时间，自由分配课余时间，自主安排业余生活。所以大学生的课余时间是大学生生活很重要的一部分。并且关注现在大学生的课余时间是怎样安排的，对大学生的以后发展有着重要的意义。 （二）调查目的  　　为了能进一步详细了解大学生在业余时间的安排情况，尽可能改善大学生业余生活水平，提高大学生在该方面的认知，鼓励大学生拥有丰富健康的业余生活，促进大学生在各方面的协调发展，让大学生活更加充实、有意义。 一、调查对象及方法 （一）调查对象  　　本次调查随机抽取部分XXX大学在校大学生作为调查对象，其中年级不限比例。  　　（二）调查方法  　　1、以问卷调查为主，共发放30 份问卷，实际收回30 份，有效率100%。。 2、采取将问卷进行现场发放以及当场回收，或者宿舍问卷投放，在规定时间内将填答完成的问卷回收。(随机发放) 二、调查数据分析  　　（一）大学生课余时间的现状分析 1、大学生课余时间及课余活动状况  　　（1）学生的课余时间比较充裕。(见下表)  　　通过对所搜集的数据的分析可以看出，在统计的30名大学生只有%的学生认为课余时间不充足，认为课余时间充足和一般的比例占大多数，达到%，从这点我们得出大学的课余时间相对来说比较多。此外在周一至周五的课余时间里，课余时间有2到4小时，其人数为15人，比例占总人数的50%；课余时间在4到6小时的人数为8 人，占总数的%；而6小时以上的人数仅为2人，占总数的%。为此根据以上数据可以看出大学生周一至周五平均每天的课余时间是很充足.但是在课余分配学习的时间比例上明显存在较大差异，可以看出学生在课余学习上没有引起足够的重视，导致分配时间学习的不足。这 　　样不利于课堂知识的巩固，不利于自主学习意识的培养，对专业素质的培养有一　　（2）大学生的课余生活类型以娱乐为主，学习为辅。（见下表） 　　根据调查数据分析，在周一至周五的学生课余时间中选择率最高的是上网看新  　　闻或比赛，有22 人，占%，但是学习（包括看课外书）占%，有14人，而和同学网上聊天和打游戏所占的比例也不低，分别有%和%。这说明  　　而在周六和周日的时间中睡懒觉选择率最高，占%，其次是学习和逛街、购物、聚会分别占%和%。可见课余时间充裕，但有效的利用率很低  　　调查结果表明，目前大学生的课余时间比较充裕，有大部分的同学将自己的课余  　　时间用在娱乐如聊天、玩游戏的居多，但是学习的较少。此外，在周末时间里睡  　　懒觉居多，逛街购物的比例也不在少数。低效的时间利用，不利于专业素养的提高，对个人的全面发展也没有促进作用。有人说被窝是青春的坟墓，在周末如此高比例的睡懒觉，在我们正值青春年华之时，实属不可。我们应该利用这段时间 　　据调查显示，学生课余时间用电脑上网主要倾向于学习和聊天交流，它们分别占60%和%，其次玩游戏的比例也占到了50%，这在一方面展现了学生对游戏的爱好，也在一方面体现出学习与娱乐的兼顾，没有出现玩物丧志的趋向，毕竟学生的主要任务还是学习。大学生参加社团活动或班级活动的积极性不足，在课余 　　篇二：大学生业余时间分配调查报告  　　关于大学生业余时间分配调查报告  　　报告摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的任务。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。我们小组因此对大学生如何分配他们的业余时间提出以报告形式将调查，并将调查报告的结果做出总结。  　　关键词：大学生，业余时间，分配  　　一、 关于大学生业余时间分配的调查分析  　　（一） 问题的提出  　　踏入大学学府,校园里的课余时间是丰富多彩的，甚至令人应接不暇,在这丰富多彩中,如果大学生要让自己的大学生活有一番美好图景,那么就需要搞好的利用自己的业余