浅述如何提高初中学生英语书面表达能力.docVIP

浅述如何提高初中学生英语书面表达能力 　　[摘要]英语书面表达是中学英语教学的一个重点，同时也是教学难点。英语书面表达是一种语言输出技能，教师在教学中应着重培养学生的书面表达能力，并使之与语言知识相结合，促进学生综合能力的提高。 　　[关键词]初中学生；书面表达；能力 　　培养学生的写作能力，即英语书面表达能力是整个初中阶段英语教学的目的之一，也是英语《新课程标准》对学生写作能力要求的一个重要方面。“写”属较高层次的信息系统，它要求学生具有较高的书面语言表达能力。随着新课程改革的迅速发展，写作作为英语学科中考的重头戏，分值所占比例极大，其地位显得举足轻重，越来越引起广大学生、教师及社会各界的关注。为了落实《课程标准》对初中英语写作教学的具体要求，教师要有效启发与精心设计写作训练，逐步培养学生较强的写作能力。 　　一、教师要灵活应用教材，注重书面表达的基本功训练 　　1、由“词汇积累”到“句式”的训练阶段。 　　从七年级开始就要加强学生词汇方面的训练，让学生通过积累的方法增加词汇量。首先，每个单元的对话和课文中都有很多单词、词组、习惯用语和句型等，老师应坚持每天听写学生，强化训练。对于课文中的重点句型，可以在课堂上帮助学生划分句子成分，然后要求学生“读熟”。其次，要求学生达到会用学过的单词、词组和句型造句。在课堂上，针对每节课所学的单词、词组及句型，老师应带领学生操练。