Unit 7 Had a Good Time（陕西旅游新版）.docVIP

Unit 7 I Had a Good Time（陕西旅游新版） 科目英语班级六年级主备人授人授时间 教学内容 Unit 7 I Had a Gd Tie（第一时） 教学目标1、能听、说、读、写短语pla beah vlleball，visit the useu，bu se gifts，eat sea fd，ae a ae 2、能在实际情景中灵活运用上述单词。 重点难点听说读写短语： pla beah vlleball，visit the useu，bu se gifts，eat sea fd，ae a ae 教学准备磁带 、 录音机。 教 学 过 程一．复习导入 1Part A aring-up:L and hse 让学生自己思考，将序号分别填入下面所对应的图片上 2Part A aring-up:Thin and rite 让学生自己想着填上三个非常想去的地方用本上的句子： I ant t g t _________,_________and________ 对学生所填答案进行检查订正。 二、呈现新 1和学生进行问答： T：an u pal basetball ？ Ss: es/N T：hat else an u d? Ss：I an (帮助学生回答：pla beah vlleball） 板书词组pla beah vlleball 2用同样的方法教授短语visit the useu，bu se gifts，eat sea fd，ae a ae 三、巩固练习 1．根据老师的图片快速反应说出单词。 2．教师引领学生读，然后学生自读，重点纠正学生发音。跟录音学一学。（反复练读） 3以小组开火车的形式反复练习这些单词、短语，看看哪组表现的最好。 二次备 作业布置 读写单词：lpla beah vlleball，visit the useu，bu se gifts，eat sea fd，ae a ae并识记。 板书设计 Unit 7 I Had a Gd Tie pla beah vlleball， visit the useu， bu se gifts， eat sea fd， ae a ae 科目英语班级六年级主备人授人授时间 教学内容 Unit 7 I Had a Gd Tie（第二时） 教学目标1、能够准确模仿Let’s tal中的对话，做到语音语调自然。 2、能在日常生活的交流中流畅自如地使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动。 重点难点能在日常生活的交流中流畅自如地使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动。 教学准备录音机 、 磁带。 教 学 过 程 一、新展示Part A Let’s tal 1播放录音，让学生整体感受一遍对话气氛，并提出问题让学生思考。 Did lin sta at he last eeend? hat did lin d last eeend？ here did Alie g last eeend？ hat did Alie d last eeend？ 2老师帮助学生回答所思考问题。再次播放录音，逐字逐句讲解内容。板书重点句型 （1）---Did u g ut pla last eeend？ ---es ，I didi/N,I didn’t （2）---hat did u d at he ？ （3）here did u g last eeend？ 三、巩固练习 1 播放录音，鼓励学生模仿录音中的语音语调，分角 色进行朗读，做到自然、流畅。 2播放Let’s hant的说唱部分，学生跟读。 二次备作业布置 背诵Let’s tal 部分的内容 板书设计 Unit 7 I Had a Gd Tie （1）---Did u g ut pla last eeend？ ---es ，I didi/N,I didn’t （2）---hat did u d at he ？ （3）here did u g last eeend？ 后反思 科目英语班级六年级主备人授人授时间 教学内容 Unit 7 I Had a Gd Tie（第三时） 教学目标1Part B Let’s learn re继续学习一般过去式的用法 2Part B L and tal练习一般过去式的对话 重点难点能在日常生活的交流中流畅自如地使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动 教学准备磁带、 录音机。 教 学 过 程一、复习导入 复习上一节可所学对话内容，提出问题让学生回答： Did lin sta at he last eeend? hat did lin d last eeend？ here did Alie g last eeend？ hat did