如果鲁莽行事.PPT

课前预习 课堂练习 课后训练 第三课时 善用法律 1.在社会生活中，我们要学会用 与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 ，依靠法律维护自己的 。 2.我们可以通过 来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、 、 、 等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 课前预习 法律 法律救助 合法权益 法律服务机构 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 3.受到非法侵害，可以寻求国家的 。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何—个机关控告、举报，必要时可以直接向 起诉。 4.诉讼是 在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。 法律救济 人民法院 人民法院 最正规 最权威 最后屏障 5.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于 正当权益。 义不容辞 依法维护 6.我们如何同违法犯罪作斗争？ (1)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。 (2)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 1.初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回公道。这时小李应该懂得( ) A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权 课堂练习 单项选择题 D 2.据报道，一名满头缠着纱布的初二学生在家人陪同下来派出所报案称，他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的钱，见他不愿意，这伙人拿出棒子打得他满脸是血，并抢走了他身上的几十元钱。假如你是案例中的受害者，你的维权途径有( ) ①学会求得法律帮助 ②找人对侵害者进行报复 ③到人民法院进行起诉 ④到法律援助中心请法律援助 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ B 3.七年级学生小涵在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小涵可以采取的行动是( ) A.叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B.自认倒霉，忍气吞声 C.寻求法律援助，依法维护合法权益 D.与抄袭者直接争吵 C 4.公民在法律面前一律平等，当我们的合法权益受到侵害时，我们可以依法维权。下列观点正确的是( ) A.非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 B.当打官司遇到困难时，公民是无计可施的 C.诉讼手段是维护我们合法权益最权威的一种手段 D.刑事诉讼俗称“民告官” C 5.作为青少年，面对不正义的行为，你的正确做法是( ) A.我们是未成年人，可以不管 B.讲究智斗，如拨打“110”报警 C.上前制止，如不听对其严惩 D.喊几个朋友来将施暴者揍一顿 B 1.据调查，校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等，受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要( ) ①依法自律，用法维权 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③学会平等尊重他人 ④维护正义，让好朋友报复欺凌者 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①