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Unit 9 It’s raining Unit 9 It’s raining! 教学目标： 1．学会描述并谈论天气 2．描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法 3．学会描述在不同的天气背景下能做什么 4 表达自己对天气的喜好并说明原因 语言功能： 描述天气，描述正在发生的动作 语言目标：H’s the eather? It’s raining H’s it ging? It’s great Is Aunt Sarah there? es, she is hat’s she ding? She’s ing 语言结构：H 引导的特殊疑问句 es/ N 问句及简短回答 现在进行时的用法 重点词汇：raining, sunn, lud, sning, ind, ld, ht, l, ar, huid, ing, plaing, athing, studing 学习策略与思维技巧：言语配合，调用已知信息 多元智能：人际交往，逻辑表述，肢体表达能力 Perid 1 Step 1 Greeting Step 2 Ne rds（生词）： 1 eather（有关天气）： rain, sn, ind, lud, sunn, ld, l, ar, huid 2 Seasns（季节）： spring, suer, autun （fall）, inter 3 untries and ities（国家和城市）： Beiing, Shanghai, s, Trnt, Bstn，Egpt, air Read the alud and rite n their ntebs Step 3 e t the text 1a ath the rds ith the pitures 看图听1b的录音，把地名填入图中的方框里 自我练习1，根据上边的每张图进行问答： A: Hi! H’s the eather in Beiing? B: It’s sunn Step 4 Explain se pints 在名词后加-变成形容词： ind 风 ind 有风的 lud 云 lud 多云的 rain 雨 rain 下雨的 sn 雪 sn 下雪的 sher 阵雨 sher 阵雨的 drizzle 蒙蒙细雨 drizzl （要去掉e）下毛毛雨的 sun 太阳 sunn （要双写n） 阳光灿烂的 fg 雾 fgg （要双写g） 多雾的 ie 冰 i （要去掉e） 冰冻的 Suppleent（补充词汇） lse（闷） lear（晴） fine（晴） fgg（有雾的） verast（阴） et （下雨的） dap （潮湿的） ht and lse（闷热） l and fresh（凉爽） bl（刮风） thunder（打雷） lighten（打闪） gd eather（好天气） bad eather（坏天气） heav rain/sn（大雨/雪） light rain/sn（小雨雪） Step 天气信息： 假设你是1689988信息台的话务员，请为外出的客户提供城际天气信息。 Step 6 我在干嘛？ 学生轮流进行肢体表述，其他学生猜他/她正在做什么？ Step 7 D se exerises: 单词中英互译： 1 rain ______ 2 lud ______ 3 ind _______ 4 sunn _____ sn _______ 6 eather _______ 7 prett ______ 8 ld ______ 9 ar ______ 10 huid _______ 11 prgra _______ 12 desert _____ Step 8 suar 教后一得： 本单元的主题是描述天气，通过学习，学生可以用英语表达天气，通过联系实际，大大地提高了学生学习英语的兴趣，增强了英语的实用性。 Perid 2 Step 1 Greeting Step 2 G ver the rds e learned last lass Step 3 As and anser lie the flling: A: H’s the eather tda? B: It’s ind A: hat’s the eather lie in Beiing? B: It’s sunn Step 4 基本句型 1Desribe the eather（描述天气）： Questins 1： “天气怎么样?” 有两种提问方法： 1） H’s the eather? 2） hat’s the eather lie? Ansers： 用It is…句式（it 表天气），也有两种表述方式： 1） It’s + 动词-ing （用现在进行时表示“天正在…