- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅述学校家庭社会教育互动机制
浅述学校家庭社会教育互动机制
摘 要:在当今社会,我国经济发展驶进快车道,人民生活水平已经逐渐提高。百姓安居乐业,这本来是一件大好事。但生活好转了,有些家长却忽视了子女的思想教育,以致有些学生在学校只注重物质享受,而忽视对自身的道德素质的修养和知识的积累。针对这种现象,我们都会有各自的探究和思索,我国古代著名诗人屈原不是经历过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这样的历程吗?我们的教育之路布满荆棘,难道我们就不应该上下而求索这条布满荆棘教育之路?教育之路虽然布满荆棘,但却处处充满挑战,它将永远诱惑着我探险。本文我将从社会教育、家庭教育、学校教育这三个方面来论述如何做好学生思想教育工作。
关键词:社会教育; 家庭教育; 学校教育
Talking about school, family, social and educational interaction mechanism
Qin He-zhou
Abstract: In todays society, our economic development to enter the fast lane, peoples living standard has gradually increased. People live and work, this is great news. But life is getting better, some parents have neglected the ideological education of their children, so that some students in schools to focus only on material comforts, while ignoring the quality of their own moral self-cultivation and the accumulation of knowledge. In response to this phenomenon, we will have their own inquiry and reflection, a famous ancient Chinese poet Qu Yuan was not experienced The road will be long Xi, Wu Jiang from top to bottom while the quest This kind of process do? Our education path is strewn with pitfalls, should we should not be up and down while the quest of this path is strewn with pitfalls education? Education, while the road full of thorns, but it is full of challenges, it will always be the temptation to me adventure. This I will social education, family education, school education, these three areas to describe how well students in ideological education.
Key words: social education; family education; school education
在将近二十年的教育教学生涯中,笔者深深体会到,做好社会、家庭、学校“三结合”的工作,是做好学生思想工作的比较有效的途径之一。
一、社会教育是学生思想教育最基本的途径
社会是一个广阔的课堂,为了引导好学生认识社会,了解社会,进而提高学生遵纪守法观念及读书有用的认识,每学期,我校都邀请担任我们学校法制副校长的司法机关或派出所的领导到学校来上法制教育课,用当今社会生活中或者身边活生生的那些无心向学的青少年法盲以身试法的事例,生动形象地教育了学生。本学期在开学典礼上我校邀请担任我们学校法制副校长的派出所领导苏所长到学校来上法制教育课,苏所长引用新近发生在我市的学生熟知案例对学生进行教育,这个案例就是在寒假时间我城区有三名学生在我市几大公园多次持刀抢劫,疯狂作案,最终被抓而被判重刑。这三名学生家庭经济条件都很好,在学校纪律观念比较淡薄,我行我素,不服教师管教,周末在外结交一些不三不四的人,正所谓“近墨者黑”,由于缺乏自身教养,他们越想自由自在,最终
原创力文档


文档评论(0)