Unit Fie Abilities教学案.docVIP

Unit Five Abilities教学案 题Unit Five Abilities ele t the unit型ne 时1 教学目标通过漫画引出讨论能力的话题。 讨论在日常生活中我们能为他人所做的事情。班级 姓名 得分 重难点掌握在日常生活中我们能为他人所做的事情的短语 学习内容 百分笔析二次备 Step ne :Ne rds 1 能力 _______________________ 2 座位 _______________________ 3 收集 _______________________ 4较老的，上了年纪的 ______________________ Step T 知识点讲解 1 Be areful, Eddie! (1) areful 是形容词，意为“小心的，仔细的”。本句是祈使句，用动词原形开头，使用be areful 的木的是唤起某人对某事的注意。 例如：Be areful！ Dn’t rss the street n (2) be areful后接名词或代词做宾语是，要加介词ith。 例如：u ust be areful ith ur health 2 Planting trees (Tree-planting Da 植树节) plant 做动词，意为“种植”。Plant 还可做名词，意为“植物”。 In hina, an farers