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  • 2018-11-25 发布于浙江
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第十一课-引导子克服学习上的坏习惯

14 引导孩子克服学习上的坏习惯 东鄱小学五(2) 徐金霞 一、课题指背景 孩子的成绩总是牵动着家长的心,成了大多数人最关切的头等大事,很多家长为孩子的学习好点,想方设法为孩子选好的学校,好的班,为孩子请家教,送孩子上各类的培训班。有些家长则天天提醒孩子学习要认真,不要偷赖,不要怕困难。那么,我们当家长的这样做了,孩子的成绩就会好吗?有什么办法能真的让孩子的学习成绩好起来呢?今天,我们就来讨论这个问题。 二、教学目的 1、让家长明确要让孩子学习好,很主要的是要培训孩子形成良好的学习习惯 2、帮助家长掌握引导孩子克服学习上的环习惯的方法 三、教学过程 孩子学习成绩高与低,除了智力因素外其实孩子的学习习惯形成得好不好,会起着很主要的作用,首先,我们了解一下影响孩子学习的几个坏习惯。习惯是经常反复练习而形成的较为稳定的行为。好习惯可以带来好的结果,而坏习惯会带来坏的结果,在许多时候,孩子的学习成绩不理想,就是由于如下的一些坏习惯在作怪: 1、学习无计划,学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是要老师和家长在后边推着,不断地提醒。“凡事预则立,不预则废”,成绩的好的学生一般计划性都很强,学年有学年总目标,每周有周计划,每日有日的任务。 2、学习不定时。学习时间不固定,每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时

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