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浅述微时代大学生社会主义核心的价值观培育 　　摘 要：培育和践行社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重要任务。随着社会的发展、科学技术的进步，以微信、微博、QQ、博客、Email等为主要传播媒介的微时代信息社会到来，为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了广阔渠道和空间。大学生可以通过网络微媒介进行自主学习。充分利用微时代优势特征，寻找其与大学生特征的契合点。高校运用“微”平台，创新教育载体和方式，营造良好的社会主义核心价值观培育的“微”环境。 　　关键词：微时代；大学生；社会主义核心价值观 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）03-0025-02 　　中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，加强社会主义核心价值观宣传教育，要“适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地”。随着微博、微信以及其他即时通信等工具的发展，短小精练的文字、一张图片，甚至一个小小的符号表情就可以表达丰富的内容，这种微网络的信息传播深受大学生的喜爱。 　　一、微时代含义及特征 　　中国互联网络信息中心（CNNIC）2015年7月23日的第36次《中国互联网络发展统计报告》显示，截至2015年6月，我国网民规模达6.68亿，互联网普及率为48.8%。当前从网络环境获得信息成为我国当代大学生获得信息的途径之一，已经成为高校学生日常生活的重要组成部分。在由网络科技、信息技术的快速发展而兴起的新兴网络时代，青年大学生紧随时代潮流步入微时代，充分享用微时代给我们的学习生活带来的便利。 　　（一）微时代的含义 　　“微时代”是以微博、微信、QQ等公共平台为信息传播媒介，以短小精悍为信息传播特征的一种时代发展潮流，是伴随着网络信息技术快速发展而产生的一个新时代。微时代推动着社会经济、政治、文化的发展。微时代传播平台不仅有利于网民方便快捷地了解社会信息，而且对于大学生、青年群体的学习和个人价值观的发展发挥着重要作用。分析和把握微时代含义与特征，为培育和践行大学生社会主义核心价值观奠定基础。 　　（二）微时代的特征 　　随着科技发展、社会进步，微时代具有着不同于传统网络的新特征。李克强总理首次在全国政协会议中提出了“互联网+”行动计划，提出“信息基础设施建设是重要的公共服务，应当加大建设力度。”敦促有关部门“提网速，降网费”，更好地服务于广大人民群众。因此，根据目前的政策形势，对微时代特征做了以下分析。 　　1.即时性 　　即时性即“随时随地分享新鲜事”。网民可以通过微信、微博、QQ等微网络平台分享所见所闻，进行微互动。这种移动的数字化传播方式，可以不受任何时间、地点、环境的限制，随时随地实现信息的即时交换。信息传播时效性强，传播范围广。信息发布的主体，可以通过移动终端设备在很短的时间内迅速传播和发布信息，短小精练的内容加快了信息的流动与更新。信息接收者可以通过手机、电脑等设备，及时接收到内容与数量十分丰富的信息。 　　2.共享性 　　微时代的共享性即人人可以通过微平台平等地获取新闻资讯、国际大事等实时信息。微时代网络是一个开放的环境，在这么一个开放的环境里，我们共享信息，同时这些共享信息是我们通过网络认知世界的必要信息。党和政府在召开一些重大会议，传播一些重要思想路线、方针、政策时需要充分发挥微时代的共享性，将信息通过微平台传播，公众通过信息接收终端高效、快速地接收信息，及时了解发展大势。 　　3.便捷性 　　随着科学技术和互联网的发展，快速解决了信息接收终端存在的困难，解决了移动难题，便捷的通信工具发挥着重要的作用。电子技术成熟后，赋予了移动终端上网功能，极大地方便了人们的传播活动。促使人类的传播活动和传播方式更加方便、快捷、自由和开放，同时也使人们的传播时间更加分散、零碎，人们可以利用无聊与零散的时间来进行信息的传播与交流。如：大学生可以通过移动终端快速搜索和查阅所需的学习资料，及时了解党的路线方针政策；随时把握党和政府发布的实时动态信息，紧随时代发展潮流。 　　4.经济性 　　李克强总理在2015年3月5日召开的十二届全国人大三次会议提出政府工作的任务之一是“提网速，降网费”。随之，工信部在2015年5月公布了全国网络提速降费总目标。随着国家“互联网+”行动计划的提出，企业通过实际行动，将计划逐步落实，微时代网络将呈现“经济性”的特点。人们将降低网络消费，同样也大大提高了我国网络覆盖率，13亿中国人将更好地享用微时代给我们的学习和生活带来的便捷。 　　二、探索微时代特征与大学生特点相契合 　　把握微时代特征，为培育和践行大学生社会主义核心价值观创造有利