2018年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 量词课件 新人教B版选修1-1.pptVIP

在日常生活和学习中，我们经常遇到这样的语句： (1) 是整数； (2) ＞3； (3)如果任意两个三角形全等，那么它们的对应边相等； (4)平行于同一条直线的任意两条直线互相平行； (5)所有有中国国籍的人都是黄种人； (6)对所有的 ，＞3； (7)对任意一个 , 是整数。 提出问题：上述语句是命题吗？假如是命题，你能判断它的真假吗？ 问题1：请同学们思考一下，命题(3)～(7)有哪些共同特征？ 问题2：问题1中的量词的含义是什么？含有这些量词的命题如何用符号语言表述？ 问题3：为什么说（5）（6）是假命题？说出你的理由。 (1) 是整数； (2) ＞3； (3)如果任意两个三角形全等，那么它们的对应边相等； (4)平行于同一条直线的任意两条直线互相平行； (5)所有有中国国籍的人都是黄种人； (6)对所有的 ，＞3； (7)对任意一个 , 是整数。 新命题1:存在一个（个别、部分）有中国国籍的人不是黄种人。 新命题2：存在一个（个别、某些）实数 （如 ） ，使 问题4：观察上面得出的新命题1，2，它们有什么共同特征？它们与全称命题有什么区别？ 所述事物的全体 ? 全称量词 所有元素 所有x 全称量词与全称命题 个体或部分 存在量词 有些元素x 存在 ?x∈M，q(x) 存在量词与特称（存在性）命题 全称命题的构成与真假判定 存在性命题的构成与真假判定