普高生源-智慧职教.PDF

电子商务专业培养计划（普高生源） 本专业培养方案的制订是依据国家电子商务师职业标准，并参照 IEBMU国际电子商务师 职业标准要求，由专业带头人（校企）经过广泛的调研后执笔起草，经专业教学指导委员会 讨论后，由学校邀请阿里巴巴集团、物产中大国际云商有限公司、杭州念诚电子商务有限公 司相关行业企业等实际工作部门的专家论证后完成。 一、培养目标与要求 1、基本培养目标 本专业培养具有良好专业素养和个人素质，能够为电子商务平台类企业提供电子商务运 营与推广，数据分析与运营，电子商务UI 设计，互联网产品销售与客服；能够为制造业及 商贸流通类企业提供店铺运营、网络营销、网络采购以及电子商务项目策划与实施；也能够 自主创业的电子商务高技能应用型人才。 2、专业服务面向 我们针对本专业的现状和社会需求情况进行了认真的调研（毕业实习调查和毕业生跟踪 调查、校企合作调研等），依此得出结论：在电子商务平台类企业从事电子商务运营与推广、 美工与文案设计、数据分析与运营、互联网产品销售与客服、互联网产品规划与创新、电子 商务项目管理等；在制造业及商贸流通类企业从事网络采购、网络营销、店铺运营以及中小 型电子商务项目策划与实施；自主创业。 职业领域及岗位群一览表 职业领域 岗位群 电子商务运营 电子商务店铺运营、产品运营、活动策划、跨境电子 商务运营、电子商务物流、商务数据分析等。 网络营销 网络推广、网络采购、网络销售等。 网络客户服务 互联网产品销售、售前客服、售后客服等。 电子商务美工 图片处理、产品上架、UI 设计、网页编辑等。 自主创业 基于电子商务的自主创业。 二、人才培养模式说明 针对以制造业为主的传统企业、物产集团等大型生产资料流通企业、阿里巴巴等电子商 务企业产业转型升级过程中对高素质技能型的电子商务人才的规格需求，明确了网络营销， 1 电子商务运营、在线客服、跨境电子商务、电子商务美工、电子商务UI 设计、网上创业等 7 类电子商务主要职业岗位群。对每个岗位形成系统工作过程；依据系统工作过程，参照国 家电子商务师职业2、3、4 级标准及国际与行业等相关标准明确电子商务运营、网络营销、 跨境电子商务、网上创业、在线客服等系统典型工作任务及完成任务的要求（职业岗位核心 能力）；依据系统典型工作任务（职业岗位核心能力）明确网络营销、跨境电子商务、电子 商务UI 设计、电子商务运营等 10 大类系统综合实践项目与任务及其完成要求；依据系统综 合实践项目与任务分解69 项系统课程专项实践项目与任务及其教学要求；依据系统综合实 践项目与系统课程专项项目，开发电子商务职业核心能力课程体系。进而引导开发职业基础 课、职业能力支撑课，同时参加综合实践与专项实践项目实施教学与评价。 图1：基本素质、必备知识和职业岗位核心能力构成及课程框架图 2 表1:基本素质分解表 序号 基本素质名称 基本内涵 相关课程 思想道德修养和法律 在言行、举止、装束等方面具 基础（课）、课程综合 1 电子商务工作职业素养 有良好的电子商务工作职业 实践、毕业实习、社会