九年级数学下册 第6章 图形的相似 6.4 探索三角形相似的条件 6.4.4 利用三边证相似同步练习2 （新版）苏科版.docVIP

PAGE 1 PAGE 2 [6.4　第4课时　利用三边证相似] 一、选择题 1．△ABC的三边长分别为eq \r(2)，eq \r(6)，2，△A1B1C1的两边长为1，eq \r(3)，要使△ABC∽△A1B1C1，那么△A1B1C1的第三边长为(　　) A.eq \r(2) B.eq \f(\r(2),2) C.eq \f(\r(6),2) D.eq \f(\r(3),3) 2．在△ABC与△A′B′C′中，有下列条件：①eq \f(AB,A′B′)＝eq \f(BC,B′C′)；②eq \f(BC,B′C′)＝eq \f(AC,A′C′)；③∠B＝∠B′；④∠C＝∠C′.如果从中任取两个条件组成一组，那么能判定△ABC∽△A′B′C′的共有(　　) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 3．如图K－18－1，在边长为1的格点图形中，与△ABC相似的是eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)(　　) 图K－18－1 图K－18－2 4．如图K－18－3所示，若A，B，C，P，Q，甲、乙、丙、丁都是方格纸上的格点，为使△ABC∽△PQR，则点R应是甲、乙、丙、丁4点中的(　　) 图K－18－3 A．甲　　　　　B．乙 C．丙　　　　　D．丁 二、填空题 5．若一个三角形的三边长之比为3∶5∶7，与它相似的三角形的最长边的边长为21 cm，则其余两边长的和为________cm. 6．如图K－18－4，在△ABC和△DEF中，已知eq \f(AB,DE)＝eq \f(BC,EF)，再添加一个条件：________________________________________________________________________， 使得△ABC∽△DEF. 图K－18－4 7．正方形ABCD中，E是CD的中点，点F在BC边上，BF＝3CF.则下列结论：(1)△ABF∽△AEF；(2)△ECF∽△ADE；(3)△AEF∽△ADE；(4)△ABF∽△ADE；(5)△ECF∽△AEF.其中正确的有________(填写序号)． 8．如图K－18－5，在7×12的正方形网格中有一只可爱的小狐狸，观察画面中由黑色阴影组成的五个三角形，则相似三角形有________对.eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结) 图K－18－5 三、解答题 9．根据下列条件，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由． (1)∠B＝30°，AB＝3 cm，AC＝4 cm，∠B′＝30°，A′B′＝6 cm，A′C′＝8 cm； (2)AB＝4 cm，BC＝6 cm，AC＝5 cm，A′B′＝12 cm，B′C′＝18 cm，A′C′＝15 cm.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 10.如图K－18－6所示，在每个小正方形的边长为1个单位的网格中，△ABC，△DEF的顶点都在格点上，那么△ABC与△DEF相似吗？试说明理由.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 图K－18－6 11．已知AD和A1D1分别是△ABC和△A1B1C1的中线，且eq \f(AB,A1B1)＝eq \f(AC,A1C1)＝eq \f(AD,A1D1). 试判断△ABC与△A1B1C1是否相似，并说明你的理由． 12．如图K－18－7，在△ABC中，AD为边BC上的高，E，F分别为AB，AC的中点，△DEF与△ABC相似吗？说明你的理由． 图K－18－7 13．如图K－18－8，在△ABC和△ADE中，eq \f(AB,AD)＝eq \f(BC,DE)＝eq \f(AC,AE)，点B，D，E在一条直线上． 求证：△ABD∽△ACE. 图K－18－8 类比思想学习《图形的相似》后，我们可以借助探索两个直角三角形全等的条件所获得的经验，继续探索两个直角三角形相似的条件．“满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”，类似地，你可以得到：“满足____________________________的两个直角三角形相似”．请结合下列所给图形，写出已知、求证，并完成说理过程． 图K－18－9  详解详析 [课堂达标] 1．[解析] A　设第三边长为x，分类讨论：(1)eq \f(\r(2),1)＝eq \f(\r(6),\r(3))＝eq \f(2,x)，则x＝eq \r(2)；(2)eq \f(\r(2),x)＝eq \f(2,1)≠eq \f(\r(6),\r(3))，故不成立；(3)eq \f(\r(2),1)≠eq \f(2,\r(3))＝eq \f(\r(6),x)，故不成立． 2．[解析] D　根据相似三角形的判定方法，知①②，②④，③④，①③满足条件，故选D. 3．[解析] A　根据勾