浅述如何提高学生记忆能力.docVIP

浅述如何提高学生记忆能力 　　摘 要：高中生物学科特点之一是需要理解、记忆的知识太多。记忆是智慧的根源，但死记硬背导致学习效率低，内容混淆，应用能力差。如果讲究一些记忆方法，不仅能使记忆变得轻松容易，记得长久，而且能给学生带来乐趣。 　　关键词： ：生物；教学；记忆 　　记忆力是影响人智力的举足轻重的一个主要因素。学生的学习，知识和技能的形成，生物学各种能力的培养都与记忆力有密切的联系。而教师的课堂教学是对学生各方面能力的综合培养， 提高学生的记忆能力只是其中的一个方面，它与思维、观察问题、分析问题和解决问题等能力是相辅相成的，它本身又有一定的规律。在生物教学中，教师可以根据记忆的生理基础和特点，提高学生的记忆能力，从而使学生记得牢，学的活，用的快，形成长期记忆，而达到提高学习效率。下面就在教学过程中如何提高学生的记忆能力，谈几点自己的体会： 　　一、将记忆变成乐趣 　　爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣对人的实践活动起着积极的作用，特别是对学生的学习起着推动作用，是学生学习积极性中最积极、最活跃的心理因素。在教学过程中我们不难发现，学生感兴趣的东西，他们愿意学，并且主动而积极地去学，而且学得很好。因此，老师应当仔细设计教学内容，将记忆变成乐趣，使学生在乐趣中记忆，记忆中获得乐趣，记忆自然深刻。 　　例如：对于微量元素Fe，Mn，Zn，Cu，B，Mo的记忆，学