2019版高考语文复习专题六古代诗歌阅读第二编如何做对题_情感形象语言技巧四大考点逐一精析第1讲古诗歌鉴赏选择题检测题重点高中用.docVIP

PAGE PAGE 2 ——“古诗歌鉴赏选择题”配套检测 重点高中适用作业 练(一)　对点检测·全员必做 1．阅读下面这首诗，完成后面的题目。(11分) 示 秬 秸[注] 张　耒 北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。 城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 [注]　秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是(5分)(　　) A．诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。 B．“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。 C．“市楼”一句写人物活动，也是从正面表现主人公起得很早。 D．卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。 E．作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。 解析：选BC　卖饼儿捧着装饼的盘子，走出家门，拖着长声叫卖。这里的“歌”并不是真的歌唱，而是拖着长声叫卖的声音，因此B项说卖饼儿的叫卖“有腔有调，生动形象并富于童趣”不准确，另外也不切合全诗主旨。C项，应是从“侧面”表现主人公起得早。 (2)这首诗的写景叙事平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。(6分) 答： 　 　 　 解析：从诗歌语言特点的角度进行分析，“平实”即平白实在，不堆砌辞藻；“有韵味”则强调内容的丰富。 参考答案：要点一：平实，没有华丽辞藻，明白如话，通俗浅显。举例：“捧盘出户”“市楼东西”等等，均无任何修饰之语。 要点二：有韵味，写景、叙事，蕴含丰富。举例：开篇两句，从视觉和听觉两个方面描画出了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀；其他如“人未行”的空寂街景、“忧饼冷”的心态表露，均语浅而意深。 [多练一点·强化理解] 判断正误。 ①“城头月落霜如雪”中“月落”和“霜”两个意象暗写故事发生的季节(冬天)，也与小序“大寒烈风”相呼应。(√) ②诗人是写给儿子看的，对孩子谆谆教诲，如果不努力读书，志存高远，将来也没有好的生活。(×) 分析：“如果不努力读书，志存高远，将来也没有好的生活”错误，诗人用意在告诫儿子要有追求，要志向坚定，不能贪求安闲。 [诗歌鉴赏] 张耒，熙宁进士，得苏轼器重，但为官一再被贬。家本清寒，一直过着不安定的生活，但因此他也接触到下层社会，所以其诗能反映民间的疾苦。他写诗有意学习白居易，但他的诗远不及白居易的精细工丽。这首诗的题目很长，原文是：“北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。”这实际上是本诗写作动机的一个详细说明。最后一句的意思就是写给他的两个儿子“秬”和“秸”看，所以我们就用这三个字作题目。 这首《示秬秸》诗，在写景叙事中语言平实如话。写景：“城头月落”“楼头五更”直接道来，没有任何修饰；“霜如雪”的比喻也很浅近。叙事：“捧盘出户”“市楼东西”就像散文一样明白。诗用七言古体，没有律诗的对仗，四换韵脚，不事雕琢，平仄兼用。这种语言，与诗歌所写的下层劳动者的生活情景高度吻合。 诗歌语言虽然平实，但平而不淡，富有独特的韵味。开篇两句写景，一句写所见，一句写所闻，多角度勾勒出凌晨空旷寒冷的环境，对卖饼儿的形象做出有力烘托，使其动作更鲜明，呼声更清晰。“歌一声”与“人未行”对比鲜明，对卖饼儿勤奋自强的赞许跃然纸上。诗歌在平实的叙述中，也不乏细节特写，“北风吹衣射我饼”，换用第一人称，诗人完全走进了卖饼儿的精神世界，一个“射”字，也就更令人感同身受。“不忧衣单忧饼冷”揣摩心态，写出了卖饼儿的艰苦和志气，为诗歌最后两句对儿子的劝诫做出了坚实的铺垫。