江苏启东高中生物第三章植物的激素调节-植物生长素的发现生长素的发现过程练习题.docVIP

PAGE PAGE 3 生长素的发现过程 1． 正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲。以上实验结果可以证明（　　） A．尖端产生生长素 B．生长素促进植物生长 C．单侧光引起生长素分布不均匀 D．尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关 2． 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(　　) A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D．尖端、尖端下面的部分、尖端 3． 比较生长素和生长激素的特点，错误的是（　　） A．都是由内分泌腺分泌的 B．对生命活动具有调节作用 C．在体内含量较少 D．都是由活细胞产生的 4． 下列关于植物激素的说法正确的是(　　) A．单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低 B．探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时，应选不同种植物材料 C．改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度，影响生根发芽的效果 D．种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少，逐渐解除休眠而萌发 5． 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（ ） 选项 方法与结果 结论或观点 A 观察到植物细胞通过分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚