2018年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第25课 世界多极化趋势课件14 岳麓版必修1.pptVIP

随 堂 练 习 （2015·河北沧州质量检测）下图所示为美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。该趋势对世界格局发展产生的深远影响是（　　） A．日本成为世界政治大国?????? B．欧洲加快了政治一体化进程 C．第三世界国家迅速崛起?????? D．促进了世界多极化 一、倡联合——欧洲复兴 二、抓机遇——日本腾飞 三、谋团结——第三世界崛起 结合课本P112，自主完成下列表格 背景 形成标志 宗旨和原则 含义 影响 二战后民族解放运动的高涨 1961年贝尔格莱德会议 独立、自主、不结盟、非集团 ①标志着第三世界国家以独立的政治力量登上了国际政治舞台；②在一定程度上冲击了两极格局。 积极反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面裁军，销毁核武器 注意：不结盟运动，并非不与任何国家结盟合作，而只是不与美苏两大军事集团结盟 改革开放的总设计师 邓小平 中华人民共和国在联合国恢复合法席位 中国的国际地位日益提高，成为世界政治舞台上不可忽视的重要力量，中国成为多极化趋势中重要的一极。 四、扬国威——中国振兴 西欧的联合 日本的腾飞 不结盟运动 中国的振兴 冲击两极格局 世界政治格局多极化趋势出现 小结 多极化还只是一种趋势和方向； 多极化趋势是两极格局下的多极化趋势 20世纪60、70年代 随 堂 练 习 （2008·山东文综·14）如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是(　　) A．论国际关系的多极化趋势 B．由亚洲到欧洲--冷战重心的转移 C．由紧张到缓和-中苏关系新走向 D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇 【解析】解答本题的关键是明确20世纪70年代国际关系的发展趋势是两极格局受冲击，多极化趋势出现。本题的立意在于引导学生从世界的角度思考问题。 （2015·四川成都高三摸底·24）有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，……因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括（　　） A．不结盟运动起???????????B．欧洲共同体形成 C. 日本崛起 D．华约组织建立 随 堂 练 习 【解析】解读题意可知“其他力量中心的挑战”是指多极化趋势的出现，A.B.C项都是其表现，与问题不符，故A.B.C项错误；D项是两极格局正式形成的标志，不是挑战两极格局，故D项正确。 随 堂 练 习 （2015·湖南雅礼中学高三月考一·23）20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段：以美日同盟为基础的“多边自主外交”；加强美日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交”。由此，我们不能得出的结论是（　　） A．日本迈向政治大国进程中的灵活性???? B．美日关系仍是日本外交的核心重点 C．日本渴望以独立身份展开自主外交???? D．美国逐渐放松了对日本的外交制约 【解析】据材料可知20世纪70年代日本外交经历了三个阶段：“多边自主外交”、“等距外交”；和“全方位外交”说明日本迈向政治大国进程中的灵活性，故A项错误；据材料信息“以美日同盟为基础”、“加强美日关系”和“以美日合作为轴心”可知美日关系仍是日本外交的核心重点，故B项错误；据材料可知20世纪70年代日本外交经历了三个阶段：“多边自主外交”、“等距外交”；和“全方位外交”说明日本渴望以独立身份展开自主外交，故C项错误；材料无法体现美国逐渐放松了对日本的外交制约，且与史实不符，故D项正确。 课 后 作 业 整理课堂笔记，明天上交 完成《导学同步》第25课 * * 【解析】20世纪60年代，西欧国家复兴，法国拥有原子弹，增强与美苏抗衡的实力，使世界政治力量发生变化。这对原来的两极格局是一个冲击。 * Special Issue：Japan? 特别的议题：日本 Aug. 1, 1983??? 80年代，日本现象成为《时代周刊》特别关注的议题。为何日本人能在短短时间创造如此惊人的奇迹。这让全世界关注。而在同时，中国刚刚走向改革和对外开放。美国人和西方发达社会关注日本工业制造带给世界的活力和压力。 * 进行民主改革 Emperor Hirohito? 天皇明仁? 10月. 4, 1971??? 迄今，日本的主要的法定节日是“天皇诞辰日”：12月23日（明仁天皇生于1933年12月23日）。新日本天皇明仁于1989年1月即位，年号“平成”。但做为国家最高领袖象征性，年轻的天皇明仁代表了充满活力的日本再次活跃于世界。日本天皇明仁生于1933年12月23日，在此之前，昭和天皇的4个孩子都是女孩，称为内亲