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浅述日语主语非省略 　　摘 要：本稿主要以砂川（1990）有关主语非省略论述为基础，以夏目漱石第一人称小说《心》为例，来试图分析总结出日语非省略的条件。经过分析，笔者总结出主要有前后文的不连贯、其他登场人物的介入、构造上的不可缺、「は」的结束谈话功能、更自然地表达感情、叙述者“我”视角的变化六个条件。 　　关键词：心；主语非省略；条件 　　阅读夏目漱石的第一人称小说《心》和《哥儿》时笔者注意到，《心》中使用了很多的“私”，而在《哥儿》中与之相应的“おれ”却使用的很少。众所周知日语是省略表现使用较多的一种语言，而主语省略更是渗透到日本人语言习惯中。如此看来，《哥儿》中大部分的主语省略才是更符合日本人习惯的创作，为何在《心》中会使用如此之多的“私”呢？本稿就试图分析《心》中“私”的非省略，以达到对该小说和对主语的非省略都有个更深刻的了解。 　　砂川有里子（1990）在《主语的省略和非省略》一论文中，对主语非省略也做过相关论述。本稿以此为基础试着以《心》中“私”的非省略为对象来分析总结出日语主语非省略的条件。 　　小说《心》由“先生与我”、“双亲与我”、“先生与遗书”三部分组成。内容上“先生与遗书”的部分，被列入到日本高校课本中，是小说比较重要的部分，主要是以先生的遗书的形式，来原原本本地对先生自身经历毫无保留的一个告白，但笔者主要是从语言角度来探讨主语非省略，因此未把此部分的“私”纳入分析的范围。而在“先生与我”、“双亲与我”的两个部分中，“先生与我”中出现了312处“私”，“双亲与我”出现了201处“私”。两个篇章在内容长短上也是有差异，其中“先生与我”有36节，而“双亲与我”只有18节。所以笔者在此主要以“先生与我”中出现的“私”为分析对象，来总结主语非省略的条件。 　　在展开论述前，对本稿中出现的一些范围问题先做说明。砂川的论文中是论述「は」的维持主题功能，所以本稿中分析非省略的对象，也是限定在“私は”的部分。并且，在第一部分“先生与我”中，主要是第一人称在论述，所以本稿中把作者和登场人物②一致化，把砂川的论点中登场人物和作者的不同条件综合成一个条件，因为在此登场人物叙述事件的视角等的变化都是由作者意志而定的。还有同一个地方的“私は”可能不止不符合一个条件，在附注的表格中有表明。 　　1.前后文的不连贯 　　砂川的论述中提到，在前后文内容又有不连贯的地方出现时，此时不省略主语反而会让行文更加流畅。在“先生与我”的部分中，前后文不连贯而出现的主语非省略共有43处。具体分析《心》中的例子如下。（注：带下划线的句子是原文中的例句，斜体是非省略的分析对象。） 　　例：①私が先生と知り合いになったのは鎌倉である。そのとき私はまだ若々しい書生であった。暑中休暇を利用して海水浴に行った友達からぜひ来いというはがきを受け取ったので、私は多少の金を工面して、出かけることにした。私は金の工面に二、三日を費やした。 　　本段是小说第二段开头的一段话。开头的「私が」引领的一句，是登场人物“我”站在报告事情发生的角度，站在故事发生的时间之外，对故事发生当时的情况做叙述。然而在之后的论述中，“我”融入到故事发生的当时，回到当时在论述，所以就相当于登场人物“我”的视角有一个转变，所以在此需要重新提出“私は”。关于此处的主语非省略，在之后第6.叙述者“我”视角的变化的部分笔者会有更详细的论述。作为第二段开头，用“私は”来提示读者，接下来将要叙述与之前不同的内容，并且作为后面内容的统帅。然而从全段内容来看「そのとき私はまだ若々しい書生であった」和「私は友達からの誘いを受けて、海水浴に行くことにした」之间内容上有不连贯的地方，所以之后的“私は”又不能省略，需要重新提出。 　　②私は実に先生をこの雑踏の間に見つけ出したのである。そのとき海岸にはかけ茶屋が二軒あった。私はふとした機会からその一軒の方に行きなれていた。 　　此句中之前一个“私は”是作为新的段落，展开新的故事的叙述，所以需要重新提出。而之后的“私は”之所以仍不能省略，也是因为前后文内容有不连贯的地方。前面是“我”站在报告故事的立场在论述“我”当时是在哪里看到的先生，而之后转而到故事发生当时，讲“我”是如何到和先生相遇的地点的，以及该地点的相关情况。 　　2.其他登场人物的介入 　　关于这点，砂川论述到，如果在以某个登场人物为主人公的故事中，出现的其他的主人公，之后再回到该主人公的时候也需要重新提起。在“先生和我”的部分中，由于其他登场人物的介入而出现的主语非省略共有43处。该部分大部分是以“我”的视角来展开回忆，但其中也会有以“先生”和“先生的妻”为主人公的情节，所以在这种时候，为了避免读者产生误会，重新提出“私は”，标明各个动作或各段话的发出者。 　　③ある時先生が例